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单选题
抽样误差是（）
A
由于观察者的错误造成的误差
B
由于样本中的个体分布不均匀造成
C
来自外界环境的影响
D
系统误差的一部分
E
抽样造成的样本与总体指标的不同
参考答案
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考题
在一个假设的总体(总体率∏=45.0%)中,随机抽取n=100的样本,得样本率p=42.5%,则造成样本率与总体率不同的原因是
A、系统误差B、测量误差C、不同总体的本质差异D、抽样误差E、计算有误
考题
抽样误差是指A.测量误差与过失误差的总称
B.由于抽样产生的观测值之间的差别
C.不同样本指标之间的差别
D.样本中每个个体之间的差别
E.样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别（参数与统计量之间由于抽样而产生的差别）
考题
在一个假设的总体(总体率π=45.0%)中，随机抽取n=100的样本，得样本率p=42.5%，则造成样本率与总体率不同的原因是A.系统误差
B.测量误差
C.不同总体的本质差异
D.抽样误差
E.计算有误
考题
抽样误差是指（）A、不同样本指标之间的差别B、样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别（参数与统计量之间由于抽样而产生的差别）C、由于抽样产生的观测值之间的差别D、样本中每个个体之间的差别E、随机测量误差与过失误差的总称
考题
对于抽样误差的理解错误的是（）。A、在其他条件相同的情况下，样本量越大，抽样误差越大B、只要采用抽样调查，抽样误差就不可避免C、抽样误差无法消除，可以进行计量并加以控制D、抽样误差是由于抽取样本的随机性造成的样本值与总体值之间的差异
考题
下列关于抽样误差的说法错误的是（）。A、抽样误差是由于抽取样本的随机性造成的样本值与总体值之间的差异B、控制抽样误差的方法是改变样本量C、抽样误差无法消除，但可以控制D、抽样误差是可以避免的
考题
抽样误差中的偶然误差是指（）A、由于登记、汇总、计算等工作中的原因产生的误差；B、由于违反随机原则抽样或抽样方式不当造成的误差；C、由于被调查对象有意欺骗而造成的误差；D、由于样本不能完全代表总体所产生的误差。
考题
下列关于抽样误差的论述错误的是（）A、抽样研究不可避免会出现抽样误差B、随机抽取一个样本，样本均数减去总体均。数就是抽样误差C、由于抽样原因引起的样本均数与总体均数的差别，称为抽样误差。从同一总体抽取不同样本，样本均数之间的差别亦反映抽样误差D、抽样误差产生的根源在于个体变异E、运用统计学原理和方法，可研究抽样误差规律并对之加以控制
考题
单选题抽样误差是指（）A
不同样本指标之间的差别B
样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别（参数与统计量之间由于抽样而产生的差别）C
由于抽样产生的观测值之间的差别D
样本中每个个体之间的差别E
随机测量误差与过失误差的总称
考题
单选题下列关于抽样误差的说法错误的是（）。A
抽样误差是由于抽取样本的随机性造成的样本值与总体值之间的差异B
控制抽样误差的方法是改变样本量C
抽样误差无法消除，但可以控制D
抽样误差是可以避免的
考题
单选题对于抽样误差的理解错误的是（）。A
在其他条件相同的情况下，样本量越大，抽样误差越大B
只要采用抽样调查，抽样误差就不可避免C
抽样误差无法消除，可以进行计量并加以控制D
抽样误差是由于抽取样本的随机性造成的样本值与总体值之间的差异
考题
单选题在一个假设的总体（总体率∏=45.0%）中，随机抽取n=100的样本，得样本率p=42.5%，则造成样本率与总体率不同的原因是（）A
系统误差B
测量误差C
不同总体的本质差异D
抽样误差E
计算有误
考题
单选题下列关于抽样误差的论述错误的是（）A
抽样研究不可避免会出现抽样误差B
随机抽取一个样本，样本均数减去总体均。数就是抽样误差C
由于抽样原因引起的样本均数与总体均数的差别，称为抽样误差。从同一总体抽取不同样本，样本均数之间的差别亦反映抽样误差D
抽样误差产生的根源在于个体变异E
运用统计学原理和方法，可研究抽样误差规律并对之加以控制
考题
单选题在抽样研究中，由于抽样而产生的样本指标与总体指标之间的差异，称为（）。A
系统误差B
随机误差C
抽样误差D
过失误差E
样本误差
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