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判断题
量能课税是指经济能力不同的人应缴纳数额不同的税收,体现税收的纵向公平。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 经济能力或纳税能力不同的人应该缴纳不同的税收,即税收的()(横向/纵向)公平。

考题 纵向公平指福利水平不同的人应缴纳不同的税收。() 此题为判断题(对,错)。

考题 按负担能力征税是指负担能力相同的人缴纳同样的税,以体现税收的();负担能力不同的人缴纳不同的税,以体现税收的()。 A.纵向公平,横向公平B.普遍征收,合理负担C.合理负担,普遍征收D.横向公平,纵向公平

考题 具有不同纳税能力的人应当缴纳不同的税收是指()。A.交叉公平B.纵向公平C.横向公平D.合理负担

考题 经济能力或支付能力不同的人应当缴纳不同的税款,经济能力或支付能力强的人应当多纳税款,这体现了税收的(  )。A.横向公平 B.起点公平 C.结果公平 D.纵向公平

考题 经济能力或支付能力不同的人应当缴纳不同的税收,能力强的人应该缴纳更多的税收,以不同的方式对待条件不同的人,即体现财政公平中的()。A:起点公平 B:过程公平 C:横向公平 D:纵向公平

考题 下列征税行为中,体现了税收纵向公平原则的是( )。A.对经济条件相同的纳税人同等课税 B.对经济条件不同的纳税人区别课税 C.对相同境遇的人课征不同的税收 D.对不同境遇的人课征不同的税收

考题 税收纵向公平就是要求经济能力相同的人缴纳相同税收。

考题 具有不同纳税能力的人应当缴纳不同的税收是指()。A、交叉公平B、纵向公平C、横向公平D、合理负担

考题 量能课税是指经济能力不同的人应缴纳数额不同的税收,体现税收的纵向公平。

考题 量能课税思想体现的税收调控目标是()。A、横向公平B、纵向公平C、普遍征税D、受益原则

考题 横向公平是指()的人应缴纳相同的税收。A、经济能力不同B、经济能力相同C、法律地位相同D、法律地位不同

考题 经济能力或支付能力相同的人应当缴纳数额相同的税收,以同等的方式对待条件相同的人,这是( )。A、横向公平B、纵向公平C、起点公平D、结果公平

考题 税收纵向公平是指经济能力不同的人应缴纳数额不同的税收,税法对不同收入水平的纳税人规定不同的负担水平。在税率选择上,一般通过()实现。A、比例税率B、累进税率C、定额税率D、优惠税率

考题 “量能课税”体现的税收思想是()A、横向公平B、纵向公平C、普遍征税D、受益原则

考题 单选题经济能力或支付能力不同的人应当缴纳不同的税款,经济能力或支付能力强的人应多缴纳税款,这体现了税收的( )。A 横向公平B 纵向公平C 起点公平D 结果公平

考题 单选题税收纵向公平是指经济能力不同的人应缴纳数额不同的税收,税法对不同收入水平的纳税人规定不同的负担水平。在税率选择上,一般通过()实现。A 比例税率B 累进税率C 定额税率D 优惠税率

考题 单选题量能课税思想体现的税收调控目标是()A 横向公平B 纵向公平C 普遍征税D 受益原则

考题 单选题组织财政收入原则中的合理负担原则要求税收负担必须“纵向公平”,这是指( )。A 相同纳税能力的人应当缴纳相同的税收B 相同纳税能力的人应当缴纳不同的税收C 不同纳税能力的人应当缴纳相同的税收D 不同纳税能力的人应当缴纳不同的税收

考题 单选题经济能力或支付能力相同的人应当缴纳数额相同的税收,以同等的方式对待条件相同的人,即体现了财政收入结构的(  )。A 起点公平B 过程公平C 横向公平D 纵向公平

考题 单选题经济能力或支付能力不同的人应当缴纳不同的税款,经济能力或支付能力强的人应当多纳税款,这体现了税收的(  )。[2015年真题]A 横向公平B 起点公平C 结果公平D 纵向公平

考题 单选题经济能力或支付能力不同的人应当缴纳不同的税款,经济能力或支付能力强的人应当多纳税款,这体现了税收的( )。A 横向公平B 起点公平C 结果公平D 纵向公平

考题 单选题“量能课税”体现的税收思想是()A 横向公平B 纵向公平C 普遍征税D 受益原则

考题 单选题经济能力或支付能力不同的人应当缴纳不同的税收,能力强的人应该缴纳更多的税收,以不同的方式对待条件不同的人,即体现财政公平中的(  )。A 起点公平B 过程公平C 横向公平D 纵向公平

考题 单选题经济能力或支付能力不同的人应当缴纳不同的税收,经济能力或支付能力强的人应当多纳税收,这体现了财政收入结构的( )。A 横向公平B 起点公平C 结果公平D 纵向公平

考题 单选题横向公平是指()的人应缴纳相同的税收。A 经济能力不同B 经济能力相同C 法律地位相同D 法律地位不同

考题 单选题具有不同纳税能力的人应当缴纳不同的税收是指()。A 交叉公平B 纵向公平C 横向公平D 合理负担