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单选题
患儿，女，2岁，因肺炎入院治疗2天，现病情有所好转。患儿哭闹不安时，宜采用的沟通技巧是
A

仔细倾听

B

沉默不语

C

与家属交流意见

D

亲切抚摸患儿

E

细声劝说

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题患儿，女，2岁，因肺炎入院治疗2天，现病情有所好转。患儿哭闹不安时，宜采用的沟通技巧是A 仔细倾听B 沉默不语C 与家属交流意见D 亲切抚摸患儿E 细声劝说” 相关考题
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考题 小儿哭闹不安时可采用的沟通技巧是A.倾听技巧B.用词的技巧C.亲切的抚摸D.开放自我
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考题 患儿，5岁，肺炎入院，护士在和患儿沟通时，能显示护士对患儿的尊重的是A．护士可采取蹲式与患儿交谈B．鼓励患儿按时服药C．沟通过程保持微笑D．沟通过程中拉着患儿的手E．沟通时注意目光交流
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考题 张某，女性，2岁6个月，因急性支气管炎入院治疗3天，现病情好转，但时常哭闹不安，最适合的沟通技巧是( )A．仔细倾听B．细语安慰C．沉默不语D．交流意见E．亲切抚摸
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考题 患儿，4岁。因肺炎入院治疗，入院时患儿拒绝治疗，并哭闹不止。护士的下列做法，不恰当的是A、多对患儿进行正面评价B、允许患儿把喜爱的玩具留在医院C、多与患儿进行互动交流D、允许患儿用哭喊等方式发泄E、对患儿拒绝治疗的行为进行批评
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考题 患儿，女，3岁。因急性淋巴细胞白血病入院。在与患儿沟通时，护士始终用半蹲姿势与其交谈。此种做法主要应用了沟通技巧的( )A、倾听B、触摸C、沉默D、目光沟通E、语言沟通
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考题 万某，3岁，囚急性支气管炎入院治疗 3d，现病情好转，但时常哭闹不安，最合适的沟通技巧是( )。A．仔细倾听B．细语安慰C．亲切抚摸D．沉默不语E．交流意见
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考题 患儿，女，3岁，入院后拒绝治疗且哭闹不止。护士不妥当的处理是A、允许患儿把喜爱的玩具留在身边 B、转移患儿的注意力 C、取得家属的配合 D、对患儿拒绝治疗的行为进行批评 E、多鼓励患儿
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考题 患儿，女，5岁，因发热、咳嗽入院就诊。静脉输液时，患儿见到护士便哭闹不止，拒绝输液，此时护士应A.给患儿讲解疾病情况和用药知识 B.不顾其哭闹，强行实施静脉穿刺 C.斥责患儿，叫家属协助实施静脉穿刺 D.暂停静脉穿刺，让家属安慰患儿 E.关心安慰患儿，消除孩子恐惧心理
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考题 患儿，女，2岁，因肺炎入院治疗2天，现病情有所好转。针对此患者的特点，在护理过程中，宜采用的最佳护患关系模式是 A.主动-被动型 B.指导型 C.被动型 D.指导-合作型 E.共同参与型
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考题 患儿章某，4岁，因肺炎入院治疗，时常哭闹不安，此时护士应采取哪种沟通技巧A.仔细倾听 B.细语安慰 C.亲切抚摸 D.沉默不语 E.不理睬
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考题 患儿，女，3岁。因急性淋巴细胞白血病入院。在与患儿沟通时，护士始终用半蹲姿势与其交谈。此种做法主要应用了沟通技巧的( )A.倾听 B.触摸 C.沉默 D.目光沟通 E.语言沟通
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考题 患儿，女，2岁，因肺炎入院治疗2天，现病情有所好转。当患儿哭闹不安时，宜采用的沟通技巧是 A.仔细倾听 B.沉默不语 C.与家属交流意见 D.亲切抚摸患儿 E.细声劝说
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考题 患儿，女，3岁，入院后拒绝治疗且哭闹不止。护士不妥当的处理是A.多鼓励患儿 B.允许患儿把喜爱的玩具留在身边 C.转移患儿的注意力 D.取得家属的配合 E.对患儿拒绝治疗的行为进行批评
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考题 患儿章某，4岁，因肺炎入院治疗，时常哭闹不安，此时护士应采取哪种沟通技巧（）。A、仔细倾听B、细语安慰C、亲切抚摸D、沉默不语E、不理睬
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考题 患儿，女，5个月。因高热伴有喷射性呕吐入院，现患儿烦躁不安，哭闹不止，前囟隆起，下列护理措施中不妥的是（）A、保持室内安静B、让患儿平卧C、护理操作应集中进行D、严密观察生命体征E、静脉用降颅内压药应先快后慢
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考题 单选题男孩，1岁半，因肺炎收住，入院后患儿一直闹着要回家，拒绝与医护人员接触。应采取的主要护理措施是（）A 固定护士照顾患儿B 用患儿能理解的语言解释治疗过程C 抚摸、搂抱患儿D 允许其表达反抗情绪E 帮助患儿尽快熟悉环境和医护人员
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考题 单选题患儿，女，3个月，因发热待查入院，患儿哭闹不止、睡眠不佳，经医务人员抚摸或搂抱后症状有所缓解。患儿的这种现象是（）A 分离性焦虑B 恐惧C 皮肤饥饿D 行为异常E 思念亲人
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考题 单选题患儿，女，3岁，入院后拒绝治疗且哭闹不止。护士不妥当的处理是（）。A 多鼓励患儿B 允许患儿把喜爱的玩具留在身边C 转移患儿的注意力D 取得家属的配合E 对患儿拒绝治疗的行为进行批评
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考题 单选题患儿，女，3岁 。因急性淋巴细胞白血病入院 。在与患儿沟通时，护士始终用半蹲姿势与其交谈 。此种做法主要应用了沟通技巧的( )A 倾听B 触摸C 沉默D 目光沟通E 语言沟通
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考题 单选题某护士为一患儿进行输液治疗，输液30分钟后患儿出现严重的不良反应并休克，经抢救病情好转并转入ICU继续治疗。对此，患儿家长反应强烈，质疑护士输液有误，护士应首先进行的重要工作是（ ）A 向护士长汇报抢救经过B 与医生一起分析患儿病情C 继续与患儿家属沟通，做好解释D 帮助患儿家长完成抢救用药的缴费E 按照规定封存未输完的液体
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考题 单选题患儿章某，4岁，因肺炎入院治疗，时常哭闹不安，此时护士应采取哪种沟通技巧（）。A 仔细倾听B 细语安慰C 亲切抚摸D 沉默不语E 不理睬
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考题 单选题患儿，女，5岁，因发热、咳嗽入院就诊。静脉输液时，患儿见到护士便哭闹不止，拒绝输液，此时护士应（）。A 不顾其哭闹，强行实施静脉穿刺B 给患儿讲解疾病情况和用药知识C 斥责患儿，叫家属协助实施静脉穿刺D 关心安慰患儿，消除孩子恐惧心理E 暂停静脉穿刺，让家属安慰患儿
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考题 单选题患儿，女，5个月。因高热伴有喷射性呕吐入院，现患儿烦躁不安，哭闹不止，前囟隆起，下列护理措施中不妥的是（）A 保持室内安静B 让患儿平卧C 护理操作应集中进行D 严密观察生命体征E 静脉用降颅内压药应先快后慢
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