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患儿,女,3岁,入院后拒绝治疗且哭闹不止。护士不妥当的处理是

A.多鼓励患儿
B.允许患儿把喜爱的玩具留在身边
C.转移患儿的注意力
D.取得家属的配合
E.对患儿拒绝治疗的行为进行批评

参考答案

参考解析
解析:对于患儿需要耐心的沟通,要掌握与小孩沟通的技巧。
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考题 患儿,女,3岁,入院后拒绝治疗且哭闹不止。护士不妥当的处理是A、多鼓励患儿B、允许患儿把喜爱的玩具留在身边C、转移患儿的注意力D、取得家属的配合E、对患儿拒绝治疗的行为进行批评

考题 患儿男,3岁。奔跑时摔倒,诊断为左前臂闭合骨折。患儿在急诊科留观期间哭闹不止,护士提供正确的心理护理措施是A.安慰,解释治疗的重要性B.请患儿妈妈进入留观室陪伴C.让患儿听舒缓的音乐D.询问患儿需求,给予满足E.请主治医生与患儿交谈

考题 患儿,女,5个月。因高热伴有喷射性呕吐入院,现患儿烦躁不安,哭闹不止,前囟隆起,下列护理措施中不妥的是A.保持室内安静B.让患儿平卧C.护理操作应集中进行D.严密观察生命体征E.静脉用降颅内压药应先快后慢

考题 护士进行护理评估时应注意下列哪方面某患儿,女,2岁,以急性泌尿系感染收入院,有发热.腹痛.尿痛.排尿时哭闹。

考题 为减少排尿时的不适,护士应当告诉家长采取何种措施某患儿,女,2岁,以急性泌尿系感染收入院,有发热.腹痛.尿痛.排尿时哭闹。

考题 患儿,女,8岁。因剑突下钻顶样疼痛伴恶心呕吐3小时就诊,患儿疼痛剧烈,哭闹不停,以"胆道蛔虫病"收治入院。经解痉止痛病情缓解后,医嘱予驱虫药左旋咪唑治疗,护士指导患儿正确服用驱虫药的时间为A、两餐间服用B、进餐时服用C、清晨空腹或晚上临睡前D、餐后半小时E、腹痛剧烈时

考题 患儿,4岁。因肺炎入院治疗,入院时患儿拒绝治疗,并哭闹不止。护士的下列做法,不恰当的是A、多对患儿进行正面评价B、允许患儿把喜爱的玩具留在医院C、多与患儿进行互动交流D、允许患儿用哭喊等方式发泄E、对患儿拒绝治疗的行为进行批评

考题 患儿,女,5岁,因发热、咳嗽入院就诊。静脉输液时,患儿见到护士便哭闹不止,拒绝输液,此时护士应A.给患儿讲解疾病情况和用药知识 B.不顾其哭闹,强行实施静脉穿刺 C.斥责患儿,叫家属协助实施静脉穿刺 D.暂停静脉穿刺,让家属安慰患儿 E.关心安慰患儿,消除孩子恐惧心理

考题 患儿,女,3岁,入院后拒绝治疗且哭闹不止。护士不妥当的处理是A.多鼓励患儿 B.允许患儿把喜爱的玩具留在身边 C.转移患儿的注意力 D.取得家属的配合 E.对患儿拒绝治疗的行为进行批评

考题 患儿,女,2岁。因肺炎入院治疗2天,现病情有所好转。 当患儿哭闹不安时,宜采用的沟通技巧是A.仔细倾听 B.沉默不语 C.与家属交流意见 D.亲切抚摸患儿 E.细声劝说

考题 患儿男,3岁。奔跑时摔倒,诊断为左前臂闭合骨折。 患儿在急诊科留观期间哭闹不止,护士提供正确的心理护理措施是A: 安慰,解释治疗的重要性 B: 请患儿妈妈进入留观室陪伴 C: 让患儿听舒缓的音乐 D: 询问患儿需求,给予满足 E: 请主治医生与患儿交谈

考题 患儿章某,4岁,因肺炎入院治疗,时常哭闹不安,此时护士应采取哪种沟通技巧A.仔细倾听 B.细语安慰 C.亲切抚摸 D.沉默不语 E.不理睬

考题 患儿,女,10个月,呕吐、腹泻5天,入院给患儿补液后出现低血钾,护士遵医嘱为患儿补钾,下列处理中错误的是A.最好用输液泵控制输液速度 B.必要时可将含钾液静脉缓慢推注 C.静脉补钾的浓度不超过0.3% D.患儿有尿后再进行补钾 E.滴注速度不可过快

考题 患儿,女,5个月,因高热伴有喷射性呕吐入院。现患儿烦躁不安,哭闹不止,前囟隆起,下列护理措施哪项不妥()。A、保持室内安静B、维持患儿平卧位C、护理操作应集中进行D、严密观察生命体征E、静脉用降颅内压药应先快后慢

考题 患儿,女,1岁,诊断为“法洛四联症”,入院时因哭闹出现阵发性呼吸困难、昏厥、抽搐。 此时护士应将患儿置于()。A、俯卧位B、平卧位C、侧卧位D、膝胸位E、半坐卧位

考题 患者,女,70岁。听力差,因白内障入院,治疗效果不佳,护士发现患者在伤心流泪。此时护士与其沟通,最妥当的做法是()A、护士悄悄走进病房B、护士站在患者身后C、护士轻轻地安抚她D、护士大声问其流泪的原因E、护士因患者不言,就立即离开病房

考题 患儿章某,4岁,因肺炎入院治疗,时常哭闹不安,此时护士应采取哪种沟通技巧()。A、仔细倾听B、细语安慰C、亲切抚摸D、沉默不语E、不理睬

考题 患儿,女,5个月。因高热伴有喷射性呕吐入院,现患儿烦躁不安,哭闹不止,前囟隆起,下列护理措施中不妥的是()A、保持室内安静B、让患儿平卧C、护理操作应集中进行D、严密观察生命体征E、静脉用降颅内压药应先快后慢

考题 单选题患儿,女,3岁,入院后拒绝治疗且哭闹不止。护士不妥当的处理是( )A 多鼓励患儿B 允许患儿把喜爱的玩具留在身边C 转移患儿的注意力D 取得家属的配合E 对患儿拒绝治疗的行为进行批评

考题 单选题患儿,女,3个月,因发热待查入院,患儿哭闹不止、睡眠不佳,经医务人员抚摸或搂抱后症状有所缓解。患儿的这种现象是()A 分离性焦虑B 恐惧C 皮肤饥饿D 行为异常E 思念亲人

考题 单选题患儿,女,5岁,因发热、咳嗽入院就诊。静脉输液时,患儿见到护士便哭闹不止,拒绝输液,此时护士应()。A 不顾其哭闹,强行实施静脉穿刺B 给患儿讲解疾病情况和用药知识C 斥责患儿,叫家属协助实施静脉穿刺D 关心安慰患儿,消除孩子恐惧心理E 暂停静脉穿刺,让家属安慰患儿

考题 单选题患儿,女,4岁,因“发热、咳嗽”被家长送至医院就诊,医生准备为该患儿查体时,该患儿由于害怕紧张而哭闹不止,拒绝检查。如果你是这位医生应该怎么处理最妥当:()A 给患儿讲解做检查的必要性,让其配合做检查B 责骂患儿不懂事,吓唬患儿让其不准哭闹,并配合检查C 不顾其哭闹,吩咐家属按住患儿强行检查D 和家属一起关心、安慰患儿,消除患儿的恐惧心理后再为其做检查E 找理由说自己现在有事待会儿再来为患儿做检查

考题 单选题患者,女,70岁。听力差,因白内障入院,治疗效果不佳,护士发现患者在伤心流泪。此时护士与其沟通,最妥当的做法是()A 护士悄悄走进病房B 护士站在患者身后C 护士轻轻地安抚她D 护士大声问其流泪的原因E 护士因患者不言,就立即离开病房

考题 单选题患儿,女,2岁,因肺炎入院治疗2天,现病情有所好转。患儿哭闹不安时,宜采用的沟通技巧是A 仔细倾听B 沉默不语C 与家属交流意见D 亲切抚摸患儿E 细声劝说

考题 单选题患儿,女、2岁,以急性泌尿系感染收入院,有发热、腹痛、尿臭、排尿时哭闹为减少排尿时的不适,护士应告诉家长采取何种措施()。A 注意休息B 多喝水C 排便后清洁外阴D 减少排尿E 少饮水

考题 单选题患儿,女,5个月,因高热伴有喷射性呕吐入院。现患儿烦躁不安,哭闹不止,前囟隆起,下列护理措施哪项不妥( )A 保持室内安静B 维持患儿平卧位C 护理操作应集中进行D 严密观察生命体征E 静脉用降颅内压药应先快后慢

考题 单选题患儿章某,4岁,因肺炎入院治疗,时常哭闹不安,此时护士应采取哪种沟通技巧()。A 仔细倾听B 细语安慰C 亲切抚摸D 沉默不语E 不理睬

考题 单选题患儿,女,5个月。因高热伴有喷射性呕吐入院,现患儿烦躁不安,哭闹不止,前囟隆起,下列护理措施中不妥的是()A 保持室内安静B 让患儿平卧C 护理操作应集中进行D 严密观察生命体征E 静脉用降颅内压药应先快后慢