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单选题
对教育学与教育经验汇编看法错误的一项是( )。
A
教育经验汇编多为教育实践经验的汇集,它同时也揭示了教育规律
B
教育学应该重视教育经验,将教育经验提高到理论高度
C
教育学不能等同于教育经验的介绍,同时也不能仅仅满足于教育经验的介绍
D
从教育经验中总结教育规律,可以丰富和发展教育学
参考答案
参考解析
解析:
教育学应重视教育经验,将教育的经验提高到理论高度,从教育经验中总结教育规律,以丰富和发展教育学,所以BD是正确的。如果把教育学变成教育经验汇编,仅仅满足于教育经验的介绍,那就会否定教育学是一门科学,这是错误的,所以C是正确的。教育经验汇编多为教育实践经验的汇集,它们还只是表面的、局部的、个别的具体经验,尚未揭示出教育规律,因此,A的说法是错误的,答案选A。
教育学应重视教育经验,将教育的经验提高到理论高度,从教育经验中总结教育规律,以丰富和发展教育学,所以BD是正确的。如果把教育学变成教育经验汇编,仅仅满足于教育经验的介绍,那就会否定教育学是一门科学,这是错误的,所以C是正确的。教育经验汇编多为教育实践经验的汇集,它们还只是表面的、局部的、个别的具体经验,尚未揭示出教育规律,因此,A的说法是错误的,答案选A。
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考题
对教育学与教育经验汇编看法错误的一项是().A.教育经验汇编多为教育实践经验的汇集,它同时也揭示了教育规律B.教育学应该重视教育经验,将教育经验提高到理论高度C.教育学不能等同于教育经验的介绍,同时也不能仅仅满足于教育经验的介绍D.从教育经验中总结教育规律,可以丰富和发展教育学
考题
对教育学研究对象的科学表述是A.研究教育事件与教育经验,探索教育理念
B.研究教育方针与教育政策,制定教育法规
C.研究教育现象与教育问题,揭示教育规律
D.研究德育案例与教学案例,总结教育经验学案例,总结教育经验
考题
单选题杜威的()被看做是规范教育学形成的标志。A
《民主主义与教育》B
《新教育大纲》C
《经验与教育》D
《普通教育学》
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