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判断题
小学生道德发展的关键期是三年级。
A

B


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考题 性格发展的关键期是小学 ( )A.三年级B.四年级C.五年级D.六年级

考题 小学儿童品德发展关键期是( )。A.二年级下学期前后B.三年级上学期前后C.三年级下学期前后D.四年级上学期前后

考题 小学生品德发展的关键期是( )前后。 A.二年级下学期 B.三年级上学期 C.三年级下学期 D.四年级上学期

考题 简述小学生道德品质发展的特点。

考题 初中二年级到初中三年级是学生空间想象力发展的关键期。 ()

考题 我国小学阶段儿童品德发展的“关键期”是在( )前后。 A.三年级上学期 B.三年级下学期 C.四年级上学期 D.四年级下学期

考题 小学生道德情感发展的转折期在(  )。A.二年级 B.三年级 C.五年级 D.四年级

考题 简述小学生道德发展的特点。

考题 从整体发展来看,小学生品德发展的关键期大致在()。A、一年级B、三年级C、五年级D、六年级

考题 ()是儿童道德情感发展的关键期。A、中学阶段B、小学阶段C、大学阶段D、幼儿期

考题 人类口语发展的关键期是();书面语发展的关键期是();数概念发展的关键期是()。

考题 小学三年级是道德情感发展的转折期。

考题 小学生由机械记忆占优势发展到以理解记忆占优势的转折年龄是小学三年级。

考题 小学生道德情感发展的转折期在()。A、二年级B、三年级C、五年级D、四年级

考题 小学儿童品德发展关键期是()。A、二年级下学期前后B、三年级上学期前后C、三年级下学期前后D、四年级上学期前后

考题 小学生道德发展的关键期是三年级。

考题 研究表明,小学生道德感发展的转折期是()。A、三年级B、四年级C、五年级D、六年级

考题 小学生思维发展的质变期或关键期一般认为是小学()A、二年级B、三年级C、四年级D、五年级

考题 小学生道德品质的发展包括哪些方面().A、道德意识的形成B、道德意识的发展C、道德行为的发展D、道德观念的理解

考题 单选题小学生思维发展的关键期是(  )。A 四年级B 三年级C 五年级D 六年级

考题 单选题从整体发展来看,小学生品德发展的关键期大致在()。A 一年级B 三年级C 五年级D 六年级

考题 填空题人类口语发展的关键期是();书面语发展的关键期是();数概念发展的关键期是()。

考题 单选题小学生思维发展的质变期或关键期一般认为是小学()A 二年级B 三年级C 四年级D 五年级

考题 单选题研究表明,小学生道德感发展的转折期是()。A 三年级B 四年级C 五年级D 六年级

考题 单选题小学生道德情感发展的转折期在()。A 二年级B 三年级C 五年级D 四年级

考题 单选题一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学(  )。A 三年级B 四年级C 五年级D 六年级

考题 判断题小学三年级是道德情感发展的转折期。A 对B 错