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单选题
20世纪初，以（）为代表提出的科学管理理论，促使产品的质量检验从加工制造中分离出来，质量管理的职能由操作者转移给工长，是“工长的质量管理”。
A

泰勒

B

法约尔

C

戴明

D

明茨伯格

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考题 历史上第一次把质量检验职能从直接操作中分离出来,把担任专职的检验人员从工人中分离出来的是质量检验阶段。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以下关于泰罗科学管理理论的论述中,错误的是()。 A.科学管理理论认为标准定额是对工作进行管理的依据。B.科学管理理论提出了一种新的报酬制度()差别计件工资制。C.科学管理理论主张计划职能和执行职能分开，提出管理部门要按科学的规律来制订计划。D.科学管理理论把人看成“社会人”。
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考题 在质量检验阶段,执行检验职能的人员先后为()。 A、操作者B、工长C、专职的检验人员D、工程师E、厂长
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考题 质量管理作为一门管理科学，伴随着现代管理科学的理论和实践，经历了不同的阶段：质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面履量管理阶段，下列关于质量检验阶段说法正确的是（）。A、可分为“操作者的质量管理”“检验员的质量管理”阶段B、主要依靠“事后检验”C、产生了“科学管理”理论D、有很大的局限性E、预防作用薄弱、适宜性差
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考题 标准化操作卡的编制由（）共同完成。A、班长和操作者B、工长和操作者C、班长和工长D、班长、工长和操作者
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考题 运用统计方法，通过对产品制造过程从投料到产品各工序的抽样检验，实行工序控制，以预防废品的产生是质量管理的（）阶段。A、全面质量管理B、统计质量控制C、进厂检验D、产品质量检验
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考题 在20世纪初期，提出收入转移的途径是“由政府向富人征税，补贴给穷人”主张的是（）。A、凯恩斯B、贝弗里奇C、罗斯福D、庇古
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考题 现代质量管理阶段的特点是（）A、工长的质量管理B、事前预防C、操作者的质量管理D、全面质量管理
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考题 从19世纪末期到20世纪初期，欧洲和美国都相继有人提出比较系统的管理理论。比如，在美国表现为泰罗创建的科学管理理论，在法国表现为法约尔的行政管理理论。
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考题 职能制由科学管理的奠基人（）首先提出，并在米德维尔钢铁公司以职能工长制的形式加以试行。A、法约尔B、韦伯C、泰勒D、梅奥
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考题 产生于19世纪末20世纪初，其主要代表为美国的泰勒、法国的法约尔等人的管理理论是（）A、古典管理理论B、人群关系理论C、科学管理理论D、当代管理理论
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考题 重油是石油在加工过程中，最早从蒸馏塔中分离出来的石油产品。
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考题 19世纪末至20世纪初，被誉为“科学管理之父”的（）提出了科学管理理论。A、亨利·法约尔B、泰罗C、麦格雷戈D、沙因
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考题 “操作者的质量管理”“工长的质量管理”“检验员的质量管理”，都属于（）检验的质量管理方式。A、事后B、事前C、事中D、人工
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考题 在质量管理理论发展过程中，提出”三全”管理的阶段是（）A、质量检验阶段B、统计质量管理阶段C、全面质量管理阶段D、最新理论进展
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考题 在20世纪初，由泰罗发起的科学管理革命导致了古典管理理论的产生（）。
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考题 泰罗科学管理理论的理论要点包括（）A、工作定额原理B、贯彻“例外管理”C、职能工长制D、设置计划层，实行职能制E、实行新的奖励制度
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考题 古典管理理论阶段是管理理论最初形成阶段，诞生于20世纪初期的美国，那么古典管理理论中的科学管理理论是谁提出的（）A、法约尔B、韦伯C、泰罗D、亚当斯密
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考题 泰勒的管理理论提出了“职能工长制”，建议每个工人的监督至少要（）个职能工长。A、3B、5C、8D、10
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考题 从19世纪末期到20世纪初期，欧洲和美国都相继有人提出比较系统的管理理论。比如，在美国表现为泰罗创建的科学管理理论，在法国表现为法约尔的行政（一般）管理理论。
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考题 实行职能工长制是属于（）要点A、管理过程理论B、行为科学理论C、人际关系学说D、科学管理理论
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考题 单选题产生于19世纪末20世纪初，其主要代表为美国的泰勒、法国的法约尔等人的管理理论是（）A 古典管理理论B 人群关系理论C 科学管理理论D 当代管理理论
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考题 填空题在科学管理阶段，美国的（）被誉为“科学管理之父”，他提出了一整套的科学管理思想，从而开创了科学管理的新纪元；法国的（）提出了最具有代表性的组织管理理论，并第一次提出了管理职能的概念。
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考题 判断题在20世纪初，由泰罗发起的科学管理革命导致了古典管理理论的产生（）。A 对B 错
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考题 单选题实行职能工长制是属于（）要点A 管理过程理论B 行为科学理论C 人际关系学说D 科学管理理论
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考题 单选题古典管理理论阶段是管理理论最初形成阶段，诞生于20世纪初期的美国，那么古典管理理论中的科学管理理论是谁提出的（）A 法约尔B 韦伯C 泰罗D 亚当斯密
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考题 单选题职能制由科学管理的奠基人（）首先提出，并在米德维尔钢铁公司以职能工长制的形式加以试行。A 法约尔B 韦伯C 泰勒D 梅奥
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