考题
跨文化沟通的主要特点是它的共同性。()
此题为判断题(对，错)。
考题
关于修辞格的特点,下面说法中不正确的是()。
A、修辞格表现为纯客观性B、修辞格具有特定的结构形式C、修辞格具有表意的双关性D、修辞格具有民族性
考题
修辞格具有非常强烈的主观色彩。()
此题为判断题(对，错)。
考题
修辞格具有明显的表意双关性特点。()
此题为判断题(对，错)。
考题
民族是在一定的历史发展阶段所形成的具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同民族文化特点上的共同心理素质的稳定的人们共同体,如汉族等。()
此题为判断题(对，错)。
考题
跨文化沟通发生在具有不同社会渊源的个人、团体、组织和社会之间。 ( )
此题为判断题(对，错)。
考题
修辞格的特点是()。
A.表意的双关性B.具有主观性C.特定的结构形式D.具有民族性
考题
修辞格能够充分反映一个民族的心理、文化、价值观念,具有民族性特点。()
此题为判断题(对，错)。
考题
修辞格的特点有:()。
A.具有主观性B.具有民族性C.特定的结构形式D.表意的双关性
考题
修辞格的特点是（）A、特定的结构形式B、表意的双关性C、具有主观性D、具有民族性
考题
修辞格具有跨文化特点，不同民族之间具有共同特性。
考题
判断题跨文化管理的主体是企业，对象是具有不同文化背景的群体。（）A
对B
错
考题
判断题构成智力的基本要素之间由于的数量和特性以及它们之间的组合方式不同而形成个别差异，具有差异性。A
对B
错
考题
判断题“人心不同，各如其面”指的是各个幼儿具有各自的特点和独立人格，我们要尊重幼儿的独特性，还有培养具有独特个性的幼儿。A
对B
错
考题
判断题跨文化沟通就是不同文化的群体之间的沟通。A
对B
错
考题
判断题民族是与文化联系在一起的，处在同一时代，面对同一情景的不同民族，会做出不同的反应，这表明社会心理具有民族性特点。A
对B
错
考题
判断题不同的钢合金具有不同的热镀锌特性。A
对B
错
考题
判断题文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响。A
对B
错
考题
判断题民族是在生产方式、语言方面具有共同的特征的稳定的人类共同体。A
对B
错
考题
判断题民族精神是一个民族所共同具有的、稳定的心理素质和精神品质。A
对B
错
考题
判断题由于国际公关的主客体出在不同的社会文化背景下，使得国际公关具有跨文化传播的特质。A
对B
错
考题
判断题不同的道德文明体现了各自的生活方式、人生态度、价值信仰和行为方式，但不同民族或国家之间仍然会面临某些共同的问题，形成一些具有共性的道德认识。A
对B
错
考题
判断题具有象征意义的姿势具有跨文化的一致性。A
对B
错
考题
判断题狭义的民族概念是指人们在一定的历史发展阶段形成的具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同的民族文化特点上的共同心理素质的稳定的共同体。A
对B
错
考题
判断题不同的事物之间不可能具有共同点。A
对B
错
考题
判断题修辞格具有跨文化特点，不同民族之间具有共同特性。A
对B
错
考题
判断题文化的普同性表现为社会实践活动中普同的文化形式，其特点是各个不同民族的意识和行为具有共同的、同一的样式。A
对B
错
