考题
建立学习时间表属于学习策略中的（ ）。A．认知策略B．精细加工策略C．元认知策略D．资源管理策略
考题
一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间作出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（ ）A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略
考题
合作学习体现了资源管理学习策略中的（ ）A、时间管理策略B、学习环境管理策略C、努力管理策略D、他人支持策略
考题
对学习时间的管理属于下列哪种学习策略( )A．元认知策略B．组织策略C．精细加工策略D．资源管理策略
考题
学习时间表的建立属于学习策略中的（ ）。A．元认知策略B．资源管理策略C．认知策略D．精细加工策略
考题
建立学习时间表属于学习策略中的（ ） A．认知策略 B．精细加工策略 C．组织策略 D．资源管理策略
考题
合作学习体现了资源管理学习策略中的( ! )。
A.时间管理策略
B.学习环境管理策略
C.努力管理策略
D.他人支持策略
考题
一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间做出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（）。(2009年湖南)
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.精细加工策略
考题
一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间作出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（）。
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.精细加工策略
考题
对学习时间的管理属于下列哪种学习策略。（ ）
A、元认知策略
B、组织策略
C、精细加工策略
D、资源管理策略
考题
学习时间表的建立属于学习策略中的（）。A、元认知策略B、资源管理策略C、认知策略D、精细加工策略
考题
在对学生的学习心理辅导时，目标设定训练，好奇心训练，时间管理策略等方面属于（）。A、学习动机激发B、考试焦虑C、智力优化D、学习策略
考题
对学习时间的管理属于（）学习策略。A、元认知策略B、组织策略C、精细加工策略D、资源管理策略
考题
学习时间管理策略属于（）。A、认知策略B、元认知策略C、计划策略D、资源管理策略
考题
下列学习策略中，属于资源管理策略的是（）。A、组织策略B、时间管理策略C、精加工策略D、监视策略
考题
建立学习时间表属于学习策略中的（）。A、认知策略B、精细加工策略C、元认知策略D、资源管理策略
考题
建立学习时间表属于学习策略中的（）A、认知策略B、计划策略C、教书育人D、资源管理
考题
一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间做出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（）。A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略
考题
对学习过程的监控和调节属于学习策略中的（）A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、组织策略
考题
单选题建立学习时间表属于学习策略中的（）A
认知策略B
计划策略C
教书育人D
资源管理
考题
单选题学习时间表的建立属于学习策略中的（）。A
元认知策略B
资源管理策略C
认知策略D
精细加工策略
考题
单选题(2015辽宁大连)建立学习时间表属于学习策略中的()。A
认知策略B
精细加工策略C
元认知策略D
资源管理策略
考题
单选题学生制订周末学习时间表属于学习策略中的（）A
组织策略B
认知策略C
精细加工策略D
资源管理策略
考题
单选题合作学习体现了资源管理学习策略中的（）。A
时间管理策略B
学习环境管理策略C
努力管理策略D
他人支持策略
考题
单选题一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间做出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（）。A
认知策略B
元认知策略C
资源管理策略D
精细加工策略
考题
判断题(2015湖南长沙)建立学习时间表属于学习策略中的元认知策略。()A
对B
错
