考题
教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的（ ）。A．传道者角色B．授业解惑者角色C．管理者角色D．示范者角色
考题
教师的劳动特点是由其任务和职业角色的所决定的。
考题
教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（ ）。A．示范者角色B．授业解惑角色C．传道者角色D．研究者角色
考题
教师角色具有多元性、变动性和________的特点.
考题
教师具有多样化的职业角色，包括( )A.研究者角色
B.示范者角色
C.父母与朋友角色
D.授业、解惑者角色
考题
大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（ ）。A.教学者角色
B.研究者角色
C.服务者角色
D.应用者角色
考题
教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体 现了教师职业的（ ）。
A.示范者角色 B.授业解惑者角色
C.传道者角色 D.研究者角色
考题
教师有多种职业角色．其中．教师的管理者角色表现为教师的言行是学生学习和模仿的榜样，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。（）
考题
相比较其他行业来说，教师角色的特点有（）。A教师角色具有自主性B教师角色具有个体创造性C教师角色具有人格化特征D教师角色具有多样性和发展性E教师角色具有弥散性和模糊性
考题
高校教师职业角色的具有多样性的特点，除了“传道者”角色、“授业、解惑者”角色外，还具有（）。A、示范者角色B、管理者角色C、社会服务者角色D、研究者角色
考题
教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征。
考题
教师角色意识的心理结构是（）A、教师角色扮演B、教师角色认知C、教师角色体验D、教师角色评价E、教师角色调控
考题
教师职业角色特点有（）A、教师角色责任的弥散性B、教师角色期望的严格性C、教师角色的易混性D、教师角色的多重性
考题
教师角色扮演的先决条件是（）。A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、教师与家长的合作
考题
大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）。A、教学者角色B、研究者角色C、服务者角色D、应用者角色
考题
多选题相比较其他行业来说，教师角色的特点有（）。A教师角色具有自主性B教师角色具有个体创造性C教师角色具有人格化特征D教师角色具有多样性和发展性E教师角色具有弥散性和模糊性
考题
单选题教师角色的特点是( )A
具有较强不自觉性B
单一性和固定性C
不具有人格化的特征D
具有个体创造性
考题
单选题学生具有向师性的特点，教师的言行是学生学习和模仿的榜样，其言论、行为、为人处事的态度，对学生具有潜移默化的影响。这体现了教师职业的( )A
示范者角色B
研究者角色C
管理者角色D
授业、解惑者角色
考题
单选题教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的（ ）。A
传道者角色B
管理者角色C
朋友角色D
示范者角色
考题
多选题教师角色意识的心理结构是（）A教师角色扮演B教师角色认知C教师角色体验D教师角色评价E教师角色调控
考题
填空题教师角色的特点是具有：（）、变动性和（）。
考题
单选题对教师角色理解不正确的是（）A
教师角色具有自主性和个体创造性B
具有完美的人格化特征C
具有弥散性和模糊性具有专一性和恒定性D
教师可体罚学生
考题
判断题教师职业的最大特点是职业角色的多样化。A
对B
错
考题
多选题高校教师职业角色的具有多样性的特点，除了“传道者”角色、“授业、解惑者”角色外，还具有（）。A示范者角色B管理者角色C社会服务者角色D研究者角色
