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单选题
学生发展的个别差异性要求教育坚持(  )。
A

全面发展

B

因材施教

C

循序渐进

D

统一要求


参考答案

参考解析
解析:
因材施教是教学中一个重要的教学方法,是指教师要从学生的实际情况出发,依据学生的年龄特征和个别差异,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。
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考题 关于全面发展的教育质量观,说法错误的是( )。A.人才的规格问题,从根本上说,是个性全面发展的问题B.要求在教育工作中,要承认学生的个人特点,把全面发展与因材施教结合起来C.全面发展强调五育并举,就是坚持学生的平均发展D.全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育

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考题 学生发展的个别差异性要求教育要坚持(  )。 A.全面发展 B.循序渐进 C.因材施教 D.统一要求

考题 个体身心发展的个别差异性要求教育工作应做到(  ) A.循序渐进 B.因材施教 C.切己体察 D.虚心涵泳

考题 个体身心发展的个别差异性要求我们在教育中要(  ) A.因材施教 B.善于抓关键期 C.循序渐进 D.增强学生的自信心

考题 学生发展的个别差异性要求教育坚持( )。 A.全面发展 B.因材施教 C.循序渐进 D.统一要求

考题 个体身心发展的的个别差异性要求我们在教育中要()。 A、因材施教 B、善于抓住关键期 C、循序渐进 D、增强学生的自信心

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考题 孔子提出的“因材施教”符台个体身心发展的()A、不平衡性要求B、个别差异性要求C、顺序性要求D、互补性要求

考题 个体身心发展的个别差异性要求教育工作应做到()A、虚心涵泳B、因材施教C、循序渐进D、日省吾身

考题 孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的()。A、不平衡性要求B、个别差异性要求C、顺序性要求D、互补性要求

考题 教育要适应学生发展的个别差异性,应做到()。A、因材施教B、教学相长C、防微杜渐D、循序渐进

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考题 学生身心发展的不平衡性要求()A、教育工作要抓住发展的关键期B、教育工作要循序渐进C、教育工作要因材施教D、教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行

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考题 单选题关于全面发展的教育质量观,说法错误的是(  )。A 人才的规格问题,从根本上说,是个性全面发展的问题B 要求在教育工作中,要承认学生的个人特点,把全面发展与因材施教结合起来C 全面发展强调五育并举,就是坚持学生的平均发展D 全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳各方面都得到发展的教育

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