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多选题
学习的视频中列举了一些生活中关于版权的错误做法（）。
A
制作盗版的没有受到谴责
B
购买盗版的无所顾忌
C
贩卖盗版的明目张胆
D
使用盗版的理直气壮
E
不使用盗版被人们谴责
参考答案
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解析：
暂无解析
更多 “多选题学习的视频中列举了一些生活中关于版权的错误做法（）。A制作盗版的没有受到谴责B购买盗版的无所顾忌C贩卖盗版的明目张胆D使用盗版的理直气壮E不使用盗版被人们谴责” 相关考题
考题
下面是某思想品德教师在“珍爱生命”一课中的教学片断。
教师：在我们生活中，有哪些不珍爱生命的表现？请小组讨论交流，推选代表发言。（学生小组讨论交流）
学生甲：（小组一代表）：一些学生不吃早饭，一些学生课间在教师哄闹……
教师（评价一）：其他小组对他们的回答有什么看法？除了在学校、家庭生活中，还有哪些不珍爱生命的表现？
学生乙（小组二代表）：小组一列举了学校、家庭生活中不珍爱生命的表现，问题发现的很准。在社会生活中还有一些学生闯红灯的行为。
教师（评价二）：回答的很好，其他小组能不能请一些不常发言的同学再补充几点？
学生丙（小组三代表，一个很少发言的学生）：董存瑞炸碉堡是不珍爱生命的表现。
教师（评价三）：（愕然）怎么会有这样的想法？你一定要认真看书学习。（教师引导学生进入下一环节的学习）
问题：请运用思想品德课程理念与教学评价知识，针对材料中三处教师对学生学习活动的评价，谈谈自己的看法。（20分）
考题
材料：下面是某思想品德教师在“珍爱生命”一课中的教学片段。
教师：在我们生活中，有哪些不珍爱生命的表现 请小组讨论交流，推选代表发言。(学生小组讨论交流)
学生甲：(小组一代表)：一些学生不吃早饭，一些学生课间在教室哄闹……
教师(评价一)：其他小组对他们的回答有什么看法 除了在学校、家庭生活中，还有哪些不珍爱生命的表现
学生乙(小组二代表)：小组一列举了学校、家庭生活中不珍爱生命的表现，问题发现得很准。在社会生活中还有一些学生闯红灯的行为。
教师(评价二)：回答的很好，其他小组能不能请一些不常发言的同学再补充几点
学生丙(小组三代表，一个很少发言的学生)：董存瑞炸碉堡是不珍爱生命的表现。
教师(评价三)：(愕然)怎么会有这样的想法 你一定要认真看书学习。(教师引导学生进入下一环节的学习)
问题：请运用思想品德课程理念与教学评价知识，针对材料中三处教师对学生学习活动的平价，谈谈自己的看法。(20分)
考题
关于翻转课堂教学视频在使用过程中的反馈问题，下列表述中正确的是（）。A、要从学生观看视频的情况中获取反馈，以调整自己的课上活动设计B、教学视频在使用过程中需要收集学生的反馈，所以翻转课堂的视频应该放在教学平台上，没有技术条件，无法提供反馈C、由于教师需要从学生观看视频的情况中获取反馈以调整课上活动，所以必须给老师留下足够的时间去在课前收集学生的课前学习情况，这就对翻转课堂教学视频发布的时间有了一些要求
考题
在flash下列关于导入视频错误的是（）A、在导入视频片段时，用户可以将其嵌入到flash影集中B、用户可以包含嵌入视频的电影发布flash动画C、一些支持导入视频的文件，不可以嵌入到flash中D、用户可以嵌入的视频帧频频率同步匹配主电影的帧频频率
考题
在我们制作翻转课堂教学视频的过程中，有一些经验性的建议能够帮助我们少走一些弯路。下面的经验中，你认为表述不准确的是（）。A、尽可能不要穿白色的衣服B、务必要注意视频中声音的问题，不要在嘈杂的环境中录制视频C、教师自己的热情是引领学生学习情况的最有效手段D、为了让教学视频看起来向对着某个人进行讲解，所以在录制的时候要紧盯住某人或某物，如提词器、镜头等
考题
下面关于成功录制教学视频的要点和原则，表述正确的是（）。A、现在录制视频很方便，老师可以像使用微信那样，想到需要告诉同学们某件事情，就可以随时录一段视频。只要达到教学目的，就是好的教学视频B、教学视频应该能够通过提出问题的方式引发学生们的进一步思考，而不是看完视频就结束C、教学视频应该满足所有人的学习要求，也就是说，即使成绩稍差的学生也能够运用视频进行有效学习，所以为了满足这些人的要求，教学视频应该简单一些、基础一些D、教学视频应该涵盖所有的教学内容
考题
客户王小姐想要拍摄短视频用于抖音推广，优化师张明向王小姐推荐了易拍APP用于短视频拍摄。以下张明关于易拍的讲解中，正确的是哪几项？（）A、易拍是一款集版权音乐、拍摄、剪辑为一体的移动端应用B、易拍内提供有抖音版权音乐，解决音乐无版权问题C、视频拍摄工具和抖音类似，操作简单D、易拍可使用AD后台的账号密码登陆，登陆后视频内容自动同步至AD后台，用于广告投放使用
考题
在FLASH中，下面关于导入视频说法错误的是（）A、在导入视频片断时，用户可以将它嵌入到Flash电影中B、用户可以将包含嵌入视频的电影发布为Flash动画C、一些支持导入的视频文件不可以嵌入到Flash电影中D、用户可以让嵌入的视频片断的帧频率同步匹配主电影的帧频率
考题
下方描述不是慧视工具的后续规划的有哪些：（）A、资源丰富更多版权音乐字体接入B、视频拼接支持视频片段模板合成，提升视频物料丰富度C、提供取景镜头框架D、视频素材PGC纳入作者晟途生产视频素材，采纳后分润E、资源丰富版权视频素材接入
考题
关于对他人创作的视频文件的获取和使用，正确的说法是（）。A、网上下载的视频没有版权问题B、从DVD上截取视频也需要注意版权问题C、从DVD上是无法截取视频的D、可以随意从网上下载视频并用在自己的作品中
考题
甲公司是一家规模较小的微视频制作企业，为了保护视频版权，该公司与某网络平台签订合作协议，由该网络平台每年支付固定版权费用，平台会员即可下载受到版权保护的甲公司制作的微视频，则甲公司应对版权风险的措施属于（）。A、风险补偿B、风险转移C、风险规避D、风险对冲
考题
单选题面对“翻转课堂”，教师角色不可避免的要实现彻底的角色转变，下面说法不符合教师角色转变的是（）A
视频中的讲解者，问题讨论中的引导者，课程内容的设计者，学生学习的解惑着，整个学习过程的调控者。B
视频中的讲解者，问题讨论中的设计者，课程内容的解惑者，学生学习的引导着，整个学习过程的调控者。C
视频中的讲解者，问题讨论中的解惑者，课程内容的设计者，学生学习的引导者，整个学习过程的调控者。D
视频中的讲解者，问题讨论中的解惑者，课程内容的调控者，学生学习的引导着，整个学习过程的设计者。
考题
单选题甲公司是一家规模较小的微视频制作企业，为了保护视频版权，该公司与某网络平台签订合作协议，由该网络平台每年支付固定版权费用，平台会员即可下载受到版权保护的甲公司制作的微视频，则甲公司应对版权风险的措施属于()。A
风险补偿B
风险转移C
风险规避D
风险对冲
考题
判断题在留守家庭中，由于缺乏有效监管和教育，在学习、生活过程中出现一些差错得不到及时引导、纠正，年幼的孩子往往对周围生活中的现象分不清是非、好坏，容易养成一些不良行为习惯。A
对B
错
考题
单选题关于对他人创作的视频文件的获取和使用，正确的说法是（）。A
网上下载的视频没有版权问题B
从DVD上截取视频也需要注意版权问题C
从DVD上是无法截取视频的D
可以随意从网上下载视频并用在自己的作品中
考题
填空题《指南》教育建议部分列举了一些能够有效（）和（）幼儿学习与发展的教育途径与方法。
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