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题目内容
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多选题
下面关于汉字教学的态度较为正确的是（ ）。
A
只学繁体字，不学简体字
B
汉字最好不学，以学习口语为主
C
识繁写简
D
只学习独体字，不学习合体字
参考答案
参考解析
解析：
对外汉语教学中有关汉字的教学，教授学生汉字的标准是要做到识繁写简。因为汉字是表意文字，简体汉字又是由繁体字发展而来的，认识繁体字有利于学生对汉字意义的掌握，而汉字简体形式是现在中国通用的文字，阅读写作都是以其为载体的，在学习中不仅要会读还要会写。
对外汉语教学中有关汉字的教学，教授学生汉字的标准是要做到识繁写简。因为汉字是表意文字，简体汉字又是由繁体字发展而来的，认识繁体字有利于学生对汉字意义的掌握，而汉字简体形式是现在中国通用的文字，阅读写作都是以其为载体的，在学习中不仅要会读还要会写。
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考题
下面对汉字的演变历史描述正确的是（）A.汉字的演变是个既不趋繁也不趋简的过程
B.汉字的演变是个趋简的过程
C.汉字的演变是个趋繁的过
D.汉字的演变是个趋简与趋繁相互交错、间而有之的过程
考题
关于汉字信息处理，下面不正确的说法是（）。A、拼音码是汉字输入码中的一种B、只要有了如拼音、五笔等汉字输入码，就能汉字信息处理C、只要在屏幕上显示汉字，必须要有字型码D、为了将各种输入码进入计算机系统，就引入了汉字机内码
考题
关于教学评价中收集数据的工具与方法，下列说法中不正确的是（）。A、结构化观察不是教学评价中使用的方法B、在教学评价中经常使用态度量表C、形成性练习是教学评价中经常使用的方法D、总结性测验是教学评价中经常使用的方法
考题
关于汉字内码，下列说法不正确的是（）A、汉字内码是两字节码；B、汉字内码是两字节码且两字节的最高位均为1；C、汉字内码是机器存储和显示汉字所使用的编码；D、汉字内码是存储汉字时使用的编码。
考题
下面关于GB2312编码描述正确的有（）。A、是一种简体中文编码方案B、每个汉字的GB2312编码就是该汉字的内码C、每个汉字的GB2312编码为两个字节D、GB2312不能对二级汉字编码
考题
下面是关于国标码的描述，正确的有（）A、国标码中规定了信息交换用6763个汉字和682个非汉字符号的代码B、6763个汉字按其使用频度、组词能力用途大小分成一级常用汉字3755个和二级常用汉字3008个C、国标码和区位码一一对应D、国标码又称交换码
考题
单选题下面关于教学媒体这一概念的叙述中，正确的是（）A
在教学中所有的服务于教学的工具都是媒体B
黑板不是教学媒体C
教师不能算是一种教学媒体D
教学媒体是承载、传递和控制教育教学信息的载体和工具
考题
多选题关于我国制定的国家标准《通讯用汉字字符集标准集》（国家标准代号GB2312-80）下面不正确的叙述是（）。AGB2312-80中的汉字不到5000个BGB2312-80中的汉字不到6000个CGB2312-80中的汉字不到3000个DGB2312-80中的汉字不到4000个EGB2312-80中的汉字不到7000个
考题
单选题下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中，正确的是（）。A
学生、目标、策略、评价B
教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标C
测验、调查、教学形式、教学媒体D
评价、决策、规划、教学内容
考题
多选题下面关于GB2312编码描述正确的有（）。A是一种简体中文编码方案B每个汉字的GB2312编码就是该汉字的内码C每个汉字的GB2312编码为两个字节DGB2312不能对二级汉字编码
考题
单选题关于汉字内码，下列说法不正确的是（）A
汉字内码是两字节码；B
汉字内码是两字节码且两字节的最高位均为1；C
汉字内码是机器存储和显示汉字所使用的编码；D
汉字内码是存储汉字时使用的编码。
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