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单选题
在确立优先项目问题的重要性与可变性评估中,应首先选择那种情况()
A

非常重要而不可改变

B

非常重要且可以改变

C

可以改变,而不重要

D

不可改变,且不重要

E

其他情况


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 某地区脑卒中患病率较高,将此病列为该社区健康教育的优先项目,这体现了确立优先项目应遵循的A、可行性原则B、有效性原则C、经济型原则D、实用性原则E、重要性原则

考题 根据能否通过健康教育,有效地促进行为问题的解决来选择干预项目,符合确定健康教育优先项目的A、重要性原则B、可行性原则C、可变性原则D、目标性原则E、可测量性原则

考题 行为问题分析的最终目的是A、确定行为与健康问题相关程度B、确定行为发生频率C、确定优先干预的行为D、确定行为的可变性E、确定行为的重要性

考题 在确定优先项目时,体现项目重要性的指标是A、健康问题与行为的关系B、行为可变性C、财力资源D、受累人群数量E、行为改变支持度

考题 在固定资产子系统中,实施资产评估包括三个步骤,其正确顺序是()。A.选择评估项目--选择要评估的资产--录入评估数据B.选择评估项目--录入评估数据--选择要评估的资产C.选择要评估的资产--选择评估项目--录入评估数据D.选择要评估的资产--录入评估数据--选择评估项目

考题 在社区卫生服务机构综合决策流程中,首先要()。 A、确定优先项目B、研究涉及的卫生政策C、确定需要解决的问题D、制定策略方案与实施计划

考题 在项目可行项研究和项目评估中,首先要研究项目()问题A、产品的市场B、财务C、成本D、国民经济效益

考题 在进行公差与配合的选择时,应首先选用常用公差和常用配合;其次选用优先公差和优先配合。() 此题为判断题(对,错)。

考题 某地区脑卒中患病率较高,将此病列为该社区健康教育的优先项目,这体现了确立优先项目应遵循的A.可行性原则 B.有效性原则 C.经济型原则 D.实用性原则 E.重要性原则

考题 确立健康教育优先项目的原则包括重要性原则和()。

考题 在项目评估中,商业银行对项目投资估算与资金筹措评估的内容包括()。A、各项投资来源的落实情况及项目资本金的到位情况B、项目投资估算是否合理C、项目总投资及构成的合理性D、项目的盈利能力和清偿能力E、项目设备选择是否合理

考题 在资源消耗计划的优化时,首先通过定义优先级确定各种资源的重要性,优先级定义的标准有()。A、资源的数量及价值量B、资源增减的可能性C、资源消耗的速度D、获得程度和可替代性E、供产问题对项目的影响

考题 在健康教育计划中,确定优先项目的基本原则有()。A、重要性、可行性、方便性B、重要性、严重性、有效性C、重要性、可行性、可变性D、重要性、有效性、方便性E、必要性、有效性、可重复性

考题 在确立优先项目问题的重要性与可变性评估中,应首先选择哪种情况()。A、非常重要而不可改变B、非常重要且可以改变C、可以改变,而不重要D、不可改变,且不重要E、其他情况

考题 在确立优先项目问题的重要性与可变性评估中,应首先选择那种情况()A、非常重要而不可改变B、非常重要且可以改变C、可以改变,而不重要D、不可改变,且不重要E、其他情况

考题 社会服务方案中,一个全面性的问题认识和需求评估过程主要包括()。A、认识社区问题B、寻求解决这些问题的资源C、根据问题的严重性和服务的重要性排列优先次序D、开展方案策划和提供服务E、后期理论指导与需求评估

考题 在进行公差与配合的选择时,应首先选用常用公差和常用配合;其次选用优先公差和优先配合

考题 在项目可行项研究和项目评估中,首先要研究项目的()问题。A、产品的市场B、财务C、成本D、国民经济效益

考题 对项目进行技术评估,首先要()A、进行工艺技术方案的选择与评估B、明确技术方案的构成和范围C、对设备方案选择与评估D、对土建工程选择与评估

考题 在健康教育计划中,确定优先项目时应遵循的原则是()A、有效性、可行性B、有效性、方便性C、重要性、可行性D、重要性、有效性E、重要性、方便性

考题 健康教育计划确定优先项目应该对健康影响大,相对具有支持改变该行为的外部条件与行为关系密切和具有()A、不变性B、低可变性C、高可变性D、高低可变性E、可变性

考题 在固定资产子系统中,实施资产评估包括三个步骤,其正确顺序是()。A、选择评估项目--选择要评估的资产--录入评估数据。B、选择评估项目--录入评估数据--选择要评估的资产。C、选择要评估的资产--选择评估项目--录入评估数据。D、选择要评估的资产--录入评估数据--选择评估项目

考题 单选题在确立优先项目问题的重要性与可变性评估中,应首先选择哪种情况()。A 非常重要而不可改变B 非常重要且可以改变C 可以改变,而不重要D 不可改变,且不重要E 其他情况

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考题 单选题在健康教育计划中,确定优先项目的基本原则有()。A 重要性、可行性、方便性B 重要性、严重性、有效性C 重要性、可行性、可变性D 重要性、有效性、方便性E 必要性、有效性、可重复性