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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
认识自己的最好方法是()
A

学习法

B

自省法

C

激励法


参考答案

参考解析
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考题 递名片的方法错误的是()。A.递名片时最好用右手B.递名片时,名片的正面应对着自己C.递名片时,名字向着自己D.递名片时,最好拿名片的下端

考题 甲在教育自己的小孩时,因方法粗暴致其重伤。甲认为自己的行为不构成犯罪。甲的这种认识属于( )。A.对象认识错误B.法律认识错误C.因果关系认识错误D.手段认识错误

考题 ()是婴儿自我意识发展过程。A、自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”B、认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现C、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

考题 培养学生的自我效能感最好是令其( )A.产生成就感B.观察榜样C.相信自己D.认识自己

考题 “吾日三省吾身”是通过自我反省来认识自己的方法。()

考题 通过回答有关题目来了解自己、认识自己的方法是自我测试法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 培养学生的自我效能感最好的是令其( )。 A.产生成就感 B.观察榜样 C.相信自己 D.认识自己

考题 (2009年真题)甲在教育自己的小孩时,因方法粗暴致其重伤。甲认为自己的行为不构成犯罪。甲的这种认识属于(  )。 A.对象认识错误 B.法律认识错误 C.因果关系认识错误 D.手段认识错误

考题 与他人比较是认识自我的有效途径之一,下面选项中哪一种是关于这种方法的不正确看法()A、可以认识自己的实际水平B、可以认识自己在群体中的地位C、要选定恰当的比较对象D、要寻找与自己理想自我一致的人作为比较对象

考题 培养学生的自我效能感最好是令其()。A、产生成就感B、观察榜样C、相信自己D、认识自己

考题 认识自己的最好方法是()A、学习法B、自省法C、激励法

考题 个体对自己的认识是先从认识()开始的A、自己B、别人C、别人的评价D、自己的评价

考题 自我意识是对自己存在的觉察,即自己认识自己的一切,包括认识自己的()、()以及()。

考题 结合现实生活中,下列哪些是实现积极自我的方法?()A、认识自己B、悦纳自己C、完善自己

考题 递名片的方法错误的是:()A、递名片时最好用右手。B、递名片时,名片的正面应对着自己。C、递名片时,名字向着自己。D、递名片时,最好拿名片的下端。

考题 帮助大学生认识自我的方法不正确的是()。A、 用全面的眼光看待自己B、 用发展的眼光看待自己C、 通过实践活动认识自己D、 通过大量比较相信自己

考题 以下不属于职业锚内容的是()。A、自己认识到的自己的才干和能力B、自己认识到的自己的动机和需要C、自己认识到的自己的目标和战略D、自己认识到的自己的态度和价值观

考题 认识自我的主要方法包括()。A、以己为镜,从自省中审视自己B、以人为镜,从比较中认识自己C、旁观者清,从别人的评价中认识自己D、以史为镜,从生活经历认识自己

考题 认识自己的最好方法是().

考题 填空题认识自己的最好方法是().

考题 多选题认识自我的主要方法包括()。A以己为镜,从自省中审视自己B以人为镜,从比较中认识自己C旁观者清,从别人的评价中认识自己D以史为镜,从生活经历认识自己

考题 单选题与他人比较是认识自我的有效途径之一,下面选项中哪一种是关于这种方法的不正确看法()A 可以认识自己的实际水平B 可以认识自己在群体中的地位C 要选定恰当的比较对象D 要寻找与自己理想自我一致的人作为比较对象

考题 单选题( )是婴儿自我意识发展过程。A 自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”B 认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现C 认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评D 认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

考题 单选题以下不属于职业锚内容的是()。A 自己认识到的自己的才干和能力B 自己认识到的自己的动机和需要C 自己认识到的自己的目标和战略D 自己认识到的自己的态度和价值观

考题 多选题结合现实生活中,下列哪些是实现积极自我的方法?()A认识自己B悦纳自己C完善自己

考题 填空题自我意识是对自己存在的觉察,即自己认识自己的一切,包括认识自己的()、()以及()。

考题 单选题培养学生的自我效能感最好是令其()。A 产生成就感B 观察榜样C 相信自己D 认识自己