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培养学生的自我效能感最好是令其（ ）

A．产生成就感

B．观察榜样

C．相信自己

D．认识自己

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考题 自我效能感是一种良好的心理品质，它让学生对自己的行为效果产生良好的预期，从而增强其发展积极行为的内在动力。培养学生的自我效能感的最佳途径是帮助学生（ ）。A.全面认识自己．特别是多看到自己的长处B.创造成功的记录，产生成就感C.观察和学习榜样，反省自身的不足D.树立高远的目标，激发创造的潜能
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考题 培养学生的自我效能感最好是令其产生成就感。
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考题 教师的()指教师认为自己能够有效地指导学生，相信自己具有教好学生的能力．A． 一般教育效能感B．个人教学效能感C．自我效能感D．教学监控能力
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考题 培养学生的自我效能感最好是令其产生成就感。（ ）
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考题 培养学生的自我效能感最好是令其【 】A．产生成就感 B．观察榜样 C．相信自己 D．认识自己
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考题 培养学生的自我效能感最好是令其（ ）。A．产生成就感B．观察榜样C．相信自己D．认识自己
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考题 培养学生的自我效能感最好是令其（ ）。 A.产生成就感 B.观察榜样 C.相信自己 D.认识自己
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考题 培养学生的自我效能感最好的是令其（ ）。 A.产生成就感 B.观察榜样 C.相信自己 D.认识自己
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考题 培养学生的自我效能感最好是令其（　　） A.产生成就感 B.观察榜样 C.相信自己 D.认识自己
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