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多选题
保育员要选择适宜的饭菜介绍方式,应考虑的因素有()。
A

保育员的喜好

B

婴幼儿的年龄特点

C

饭菜的特点

D

婴幼儿的理解接受水平


参考答案

参考解析
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考题 进餐时,保育员可以运用各种方式对婴幼儿介绍饭菜的内容及其营养成分。() 此题为判断题(对,错)。

考题 向婴幼儿介绍饭菜时,可以根据饭菜的特点、婴幼儿的年龄特点和()选择适宜的介绍方式。 A.兴趣B.理解接受水平C.年龄爱好D.需要

考题 介绍饭菜内容和营养成分的人员可以分别由()来担任。 A.保育员、教会或幼儿B.保育员C.教师D.小、中、大班幼儿

考题 保育员向婴幼儿介绍饭菜的内容及其营养成分可以用()的方式来进行。 A.体育游戏B.结构游戏C.猜谜游戏D.音乐游戏

考题 保育员提高婴幼儿进餐兴趣的方法应讲饭菜的营养。()

考题 用户选择适宜的显示屏需要考虑的因素有哪些?

考题 语言描述是介绍饭菜内容的唯一方式。

考题 介绍饭菜内容和营养成分的人员可以是由()来担任。A、保育员B、教师C、厨师D、婴幼儿

考题 因为婴幼儿的语言表达能力较差,所以饭菜介绍人只能由保育员来担任。

考题 婴幼儿担任饭菜介绍人时,在介绍饭菜内容的确定上应本着由少到多、由单一到多样的原则。

考题 用猜谜的方式介绍饭菜内容能够极大地调动婴幼儿进餐的欲望。

考题 为达到饭菜保温、保洁目的,保育员应做到()和()。

考题 2岁以后的幼儿进餐,保育员必须()。A、帮助他们吃完饭菜B、让他们自己吃完饭菜C、让他们快速吃完饭菜D、即便幼儿哭也要喂完饭菜

考题 进餐前,保育员向婴幼儿介绍饭菜的内容和营养时可采用的方式有()。A、讲故事B、猜谜语C、感官感知D、亲自品尝

考题 在请婴幼儿担任饭菜介绍人时,保育员可以任意确定人选。

考题 保育员要选择适宜的饭菜介绍方式,应考虑的因素有()。A、保育员的喜好B、婴幼儿的年龄特点C、饭菜的特点D、婴幼儿的理解接受水平

考题 选择接入Internet时要考虑的因素有哪些?

考题 选择组织结构形式要考虑的因素有哪些?

考题 选择生产移动方式时应考虑的因素有哪些?

考题 多选题介绍饭菜内容和营养成分的人员可以是由()来担任。A保育员B教师C厨师D婴幼儿

考题 单选题2岁以后的幼儿进餐,保育员必须()。A 帮助他们吃完饭菜B 让他们自己吃完饭菜C 让他们快速吃完饭菜D 即便幼儿哭也要喂完饭菜

考题 判断题在请婴幼儿担任饭菜介绍人时,保育员可以任意确定人选。A 对B 错

考题 判断题保育员可以采用语言引导和亲自示范的方法指导婴幼儿介绍饭菜内容。A 对B 错

考题 多选题进餐前,保育员向婴幼儿介绍饭菜的内容和营养时可采用的方式有()。A讲故事B猜谜语C感官感知D亲自品尝

考题 填空题为达到饭菜保温、保洁目的,保育员应做到()和()。

考题 判断题因为婴幼儿的语言表达能力较差,所以饭菜介绍人只能由保育员来担任。A 对B 错

考题 判断题婴幼儿担任饭菜介绍人时,在介绍饭菜内容的确定上应本着由少到多、由单一到多样的原则。A 对B 错