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单选题
维果斯基提出的（）是指两个邻近发展阶段间的过渡状态，他认为教学应走在儿童发展的前面。
A

文化历史发展理论

B

内化学说

C

心理发展观

D

最近发展区

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考题 维果茨基提出了__________ ，指两个邻近发展阶段间的过渡状态。
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考题 关于教学与儿童智力发展的关系，维果斯基提出了()。A、“最近发展区”思想B、“教学应该走在发展前面”的思想C、“学习最佳期限”的思想D、儿童智力发展的内化学说
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考题 维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是（ ）。A．提前讲授下一阶段才能掌握的内容B．教学可以不考虑儿童现有的发展水平C．教学的重要任务是创造最近发展区D．根据学生现有的水平进行教学
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考题 维果茨基认为()应该走在发展前面,因此他提出“最近发展区”理论。 A、教育B、环境创设C、教学D、经验储备
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考题 维果茨基认为()。 A、发展应该走在教学前面B、课堂应该走在发展前面C、教学应该走在发展前面D、发展应该走在课堂前面
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考题 维果斯基认为教学和发展的关系应该是（ ）。A．教学应走在发展的前面B．教学与发展同步前行C．发展可走在教学之前D．学滞后于发展
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考题 提出“良好的教学应走在发展的前面”这一著名论断的是( )。A.布鲁姆B.赞可夫C.维果斯基D.巴班斯基
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考题 维果茨基认为教学与发展的关系是( )。单选A. 发展要走在教学的前面 B. 教学要走在发展的前面 C. 发展和教学应齐头并进 D. 发展和教学相互决定
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考题 维果茨基认为教学与发展的关系是（ ）。 (A)发展要走在教学的前面 （B)教学要走在发展的前面 (C)发展和教学应齐头并进 （D)发展和教学相互决定
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考题 提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的心理学家是（ ） A.皮亚杰 B.埃里克森 C.布鲁纳 D.维果斯基
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考题 维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是（　　）。 A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容 B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平 C、教学的重要任务是创造最近发展区 D、根据学生现有的水平进行教学
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考题 维果斯基首先提出最近发展区理论，提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断。（ ）
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考题 “教学必须走在发展前面”的观点是（）提出的。A、列昂节夫B、维果斯基C、巴甫洛夫D、柯尔伯格
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考题 维果斯基提出的（）是指两个邻近发展阶段间的过渡状态，他认为教学应走在儿童发展的前面。A、文化历史发展理论B、内化学说C、心理发展观D、最近发展区
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考题 提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是（）。A、皮亚杰B、埃里克森C、布鲁纳D、维果斯基
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考题 在教学与发展的关系上，维果斯基认为教学始终并应当走在发展的前面，而不要落后在发展的后面，由此他提出了（）理论。A、多层智力观B、“最近发展区”C、情感智力D、认知结构主义
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考题 维果斯基认为教学与发展的关系应该是（）。A、发展和教学齐头并进B、发展和教学相互决定C、教学要走在发展的前面D、发展要走在教学的前面
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考题 维果斯基认为教育教学的作用在创造“最近发展区”教育应（）A、与儿童发展同步B、适应儿童发展C、走在儿童发展前列D、跟随儿童发展
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考题 维果斯基认为教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。维果斯基特别提出：“教学应当走在发展的前面。”（）
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考题 单选题维果斯基认为教学与发展的关系应该是（）。A 发展和教学齐头并进B 发展和教学相互决定C 教学要走在发展的前面D 发展要走在教学的前面
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考题 单选题“教学必须走在发展前面”的观点是（）提出的。A 列昂节夫B 维果斯基C 巴甫洛夫D 柯尔伯格
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考题 单选题维果斯基认为教育教学的作用在创造“最近发展区”教育应（）A 与儿童发展同步B 适应儿童发展C 走在儿童发展前列D 跟随儿童发展
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考题 判断题在维果斯基的认知发展理论中，他提出开始某一种教学，必须以成熟和发育为前提，走在心理机能形成的前面。A 对B 错
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考题 单选题提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是（）。A 皮亚杰B 埃里克森C 布鲁纳D 维果斯基
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考题 单选题在教学与发展的关系上，维果斯基认为教学始终并应当走在发展的前面，而不要落后在发展的后面，由此他提出了（）理论。A 多层智力观B “最近发展区”C 情感智力D 认知结构主义
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考题 判断题维果斯基认为教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。维果斯基特别提出：“教学应当走在发展的前面。”（）A 对B 错
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