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判断题
听众的态度越极端,越容易接受不同的观点。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 态度形成的因素越复杂,越不容易改变。()

考题 不同的政策所指向的对象不同,政策作用对象的构成越复杂执行越(),构成越简单执行越():A、困难、困难B、容易、容易C、困难、容易D、容易、困难

考题 一般来说,下面说法中合理的包括( )A.年龄越小越容易接受暗示B.年龄越大越容易接受暗示C.女性比男性容易接受暗示D.经济实力强的人比较容易接受暗示

考题 关于暗示,错误的说法是( )。 (A)往往通过间接和含蓄的方式进行 (B),自尊水平高的人容易接受暗示 (C)年龄越小越容易接受暗示 (D)总体上女人比男人容易接受暗示

考题 关于暗示,错误的说法是( )。单选A. 往往通过间接和含蓄的方式进行 B. 自尊水平高的人容易接受暗示 C. 年龄越小越容易接受暗示 D. 总体上女人比男人更容易接受暗示

考题 一般来说,下面说法中合理的包括( )。 (A)年龄越小越容易接受暗示 (B)年龄越大越容易接受暗示 (C)女性比男性容易接受暗示 (D)经济实力强的人比较容易接受暗示

考题 关于暗示,错误的说法包括( )。A.被暗示者处于困难情境且缺乏社会支持时容易接受暗示 B.年龄越小的个体越容易接受暗示 C.认知能力强的人容易接受暗示 D.男性和女性在易受暗示程度上没有差异

考题 一般来说,下面说法中合理的包括( )多选A. 年龄越小越容易接受暗示 B. 年龄越大越容易接受暗示 C. 女性比男性容易接受暗示 D. 经济实力强的人比较容易接受暗示

考题 关于用态度预测行为的说法,正确的是( )。A.态度的特殊性越高,用态度预测行为越准 B.个体内在自我意识越强,其态度对行为的预测效率越低 C.态度的强度越弱,态度对行为的决定作用越大 D.态度的可接近性越大,态度对行为的影响越小

考题 关于用态度预测行为的说法,正确的是()。A:态度的特殊性越高,用态度预测行为越准 B:个体内在自我意识越强,其态度对行为的预测效率越低 C:态度的强度越弱,态度对行为的决定作用越大 D:态度的可接近性越大,态度对行为的影响越小

考题 在X射线机的射线透照场内,各点的焦点投影尺寸大小不同,越靠向阴极端越大,越靠近阳极端越小。

考题 态度改变的协调理论指出,原先的态度离中性态度越近,态度越容易变化;态度越极端,变化越难。

考题 态度改变的协调理论指出:原先的态度离中性态度越(),态度越容易变化;态度越极端,变化越()。

考题 在听众与沟通者的观点差距与态度改变的关系中,正确的是().A、差距越大,态度改变的程度也越大B、差距越大,态度改变的程度越小C、中等程度的差距可以产生最大的态度改变D、听众与沟通者的观点差距对态度改变没有影响

考题 关于用要读预测行为的说法,正确的是( )。A、态度的特殊性越高,用态度预测行为越准B、个体内在良我意识越强,其态度对行为的预测效率越低C、态度的强度越弱,态度对行为的决定作用越大D、态度的可接近性越大,态度对行为的影响越小

考题 不同波长的光具有不同的能量,波长越(),光的能量越()。

考题 在X射线机的射线透射场内,各点的焦点投影尺寸大小不同,越靠向阴极端(),越靠近阳极端()。

考题 具备以下特点的态度不容易改变()A、幼年时养成的某种态度B、个人某种极端性的态度C、态度的形成所依赖的事实越多、越复杂,态度就越不容易改变D、态度中的认识、情感、行为反应倾向协调一致,没有矛盾,则态度稳定,不易改变E、凡与理想、信念、世界观密切相关的态度不易改变。

考题 听众的态度越极端,越容易接受不同的观点。

考题 根据需求偏好理论的主要观点,收入水平越接近的国家,其需求结构越相似。

考题 对于普通护肤品来讲,使用顺序是根据分子大小决定的,分子越小的越先使用,如:水、精华液、凝胶、乳液、乳霜、霜状护肤品,然后才是油性护肤品。因为这些大小不同的分子各自含有不同的养分,并且对肌肤也是发挥不同的效用,判断顺序的最简单的方法就是:()。A、质地越清爽、越稀薄的越先用B、质地越浓稠、越油腻的越先用C、价格越贵的越先用

考题 听众要用调适的态度面对不同民族、不同地域的音乐。

考题 多选题具备以下特点的态度不容易改变()A幼年时养成的某种态度B个人某种极端性的态度C态度的形成所依赖的事实越多、越复杂,态度就越不容易改变D态度中的认识、情感、行为反应倾向协调一致,没有矛盾,则态度稳定,不易改变E凡与理想、信念、世界观密切相关的态度不易改变。

考题 单选题关于用要读预测行为的说法,正确的是( )。A 态度的特殊性越高,用态度预测行为越准B 个体内在良我意识越强,其态度对行为的预测效率越低C 态度的强度越弱,态度对行为的决定作用越大D 态度的可接近性越大,态度对行为的影响越小

考题 填空题态度改变的协调理论指出:原先的态度离中性态度越(),态度越容易变化;态度越极端,变化越()。

考题 判断题态度改变的协调理论指出,原先的态度离中性态度越近,态度越容易变化;态度越极端,变化越难。A 对B 错

考题 单选题在听众与沟通者的观点差距与态度改变的关系中,正确的是().A 差距越大,态度改变的程度也越大B 差距越大,态度改变的程度越小C 中等程度的差距可以产生最大的态度改变D 听众与沟通者的观点差距对态度改变没有影响