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单选题
从代谢控制育种的角度出发，下列关于选育高产谷氨酸菌株途径中可行的是（）
A

选育以琥珀酸或苹果酸为唯一碳源的菌株

B

选育不分解利用谷氨酸的突变株

C

A和B

D

以上均不可行

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考题 菌种选育常用的途径有（）A、控制温度B、自然选育C、诱变育种D、杂交育种E、超低温法
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考题 根据理性化筛选概念，如何选育初级代谢产物高产菌株？
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考题 从代谢控制育种的角度出发，下列关于选育高产谷氨酸菌株途径中可行的是（）。A、选育以琥珀酸或苹果酸为唯一碳源的菌株B、选育不分解利用谷氨酸的突变株C、A和BD、以上均不可行
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考题 提高菌株生产能力的最有效育种途径是（）。A、自然分离B、突变育种C、定向分子育种D、原生质体融合育种
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考题 对下列有关育种方法原理的解释，正确的是（）A、培育无子西瓜利用了单倍体育种的原理B、杂交育种利用了染色体数目变异的原理C、培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理D、“多利”羊的诞生利用了诱变育种的原理
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考题 诱变育种一般分为出发菌株的（）、（）和筛选三个步骤。
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考题 可获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无籽番茄的方法分别是（）①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种⑤生长素处理A、⑤①②④B、④①②⑤C、②①③⑤D、④①③②
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考题 可获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是（）①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种⑤生长素处理A、⑤①②B、④①②C、②①③D、④①③
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考题 菌种的选育包括（）A、自然选育B、诱变育种C、杂交育种D、分子育种
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考题 关于菌种的选育不正确的是（）A、自然选育菌种费时且盲目性大B、诱变育种原理的基础是基因突变C、代谢控制育种方法有转化、转导及杂交D、采用基因工程的方法可构建工程菌
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考题 诱变育种的出发菌株的选择原则包括许多方面，（）和（）是重要的两个方面。A、对诱变剂敏感、变异幅度大B、最好选用已经过生产选育的自发突变株C、最好产生芽孢D、选用没发生过其它变异的菌株E、菌株野生型产生荚膜
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考题 从自然界分离获得的菌株，一般保罗采样、增值培养、纯种分离和（）A、异常分析B、性能检测C、选育D、诱变育种
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考题 结合图示的代谢途径说明，为什么选F-和E的结构类似物抗性菌可获得高产E的菌株？
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考题 下列关于育种的叙述，不正确的是（）A、培育杂交水稻利用的原理是基因重组B、培育八倍体小黑麦利用的原理是染色体结构变异C、培育三倍体无籽西瓜育种方法是多倍体育种D、获得青霉素高产菌株利用的原理是基因突变
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考题 在杂交育种工作中，F1往往表现一致，从哪一代开始出现性状分离？若选育的性状是由显性基因控制，应如何选育纯种？
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考题 可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是（） ①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种A、①②④B、④①②C、②①③D、④①③
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考题 从菌种选育的角度如何提高初级代谢产物的发酵单位？
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考题 工业发酵中菌种选育最常用的方法是（）。A、自然选育B、诱变育种C、分子育种D、杂交育种
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考题 问答题从菌种选育的角度如何提高初级代谢产物的发酵单位？
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考题 多选题诱变育种的出发菌株的选择原则包括许多方面，（）和（）是重要的两个方面。A对诱变剂敏感、变异幅度大B最好选用已经过生产选育的自发突变株C最好产生芽孢D选用没发生过其它变异的菌株E菌株野生型产生荚膜
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考题 单选题从自然界分离获得的菌株，一般保罗采样、增值培养、纯种分离和（）A 异常分析B 性能检测C 选育D 诱变育种
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考题 单选题工业发酵中菌种选育最常用的方法是（）。A 自然选育B 诱变育种C 分子育种D 杂交育种
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考题 问答题根据理性化筛选概念，如何选育初级代谢产物高产菌株？
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考题 填空题氨基酸发酵产生菌种选育时，常规育种中一般采用（）和（）为出发菌株。
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考题 单选题关于菌种的选育不正确的是（）A 自然选育菌种费时且盲目性大B 诱变育种原理的基础是基因突变C 代谢控制育种方法有转化、转导及杂交D 采用基因工程的方法可构建工程菌
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考题 单选题提高菌株生产能力的最有效育种途径是（）。A 自然分离B 突变育种C 定向分子育种D 原生质体融合育种
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考题 问答题请设计一个选育高产优质水稻品种的育种程序（从选育亲本开始到品种比较试验为止）。
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