考题
下列哪一项不属于人格系统？（ ）A．气质与性格B．认知方式C．心理过程D．心理状态
考题
以下哪一个不属于个体心理过程()。
A、认知过程B、情感过程C、意志过程D、注意过程
考题
我们能一眼辨认出“苹果”，属于哪一心理过程?A、感觉B、知觉C、记忆D、思维
考题
我们在画带水果的静物时常常会画到苹果,那么,苹果属于()。
A.多高光类物体B.无高光类物体C.半高光类物体D.全高光类物体
考题
我们感觉到一个苹果的颜色、大小、形状、滋味等各种特性，在认识中形成苹果的整体形象，这种认识属于（）A、知觉B、感觉C、表象D、判断
考题
苹果的果实属于以下哪一种果实（）。A、梨果B、蒴果C、浆果D、柑果
考题
运用缺点列举法需要我们采取（）的态度。A、吹毛求疵B、睁一眼，闭一眼C、得过且过D、掩耳盗铃
考题
（）能正确辨认出各种基本颜色，也开始辨认出近似的颜色如黄色、橙色等。A、3岁儿童B、4岁儿童C、5岁儿童D、6岁儿童
考题
以下哪一种水果不属于甜性的（）A、无花果B、柿子C、苹果D、木瓜
考题
铅字法测定水的透明度时，使用的透明度计必须保持洁净，观察者应记录时水柱（）的高度。A、模糊的辨认出符号B、刚好能辨认出符号C、无法辨认出符号D、清晰地辨认出符号
考题
“视而不见，听而不闻”能比较恰当的形容下列哪一种心理过程？（）A、记忆B、注意C、推理D、思维
考题
吃苹果时知道了苹果的味道是酸甜的，这种心理过程是（）A、感觉B、知觉C、记忆D、思维E、想象
考题
下列哪一项不属于人格系统？（）A、气质与性格B、认知方式C、心理过程D、心理状态
考题
看到苹果时知道苹果的颜色是红的，形状是圆圆的，味道是酸甜的，口感是脆硬的，这体现的心理过程是（）A、感觉B、知觉C、记忆D、思维E、想像
考题
单选题素未谋面的朋友出现在人群中，能够一眼把他辨认出来。这种现象属于( )A
识记B
学习法C
再认D
编码
考题
单选题铅字法测定水的透明度时，使用的透明度计必须保持洁净，观察者应记录（）时水柱的高度。A
模糊的辨认出符号B
刚好能辨认出符号C
无法辨认出符号D
清晰地辨认出符号
考题
单选题看到苹果时知道苹果的颜色是红的、形状是圆的、味道是酸甜的、口感是脆硬的，这体现的心理过程是（ ）A
感觉B
知觉C
记忆D
思维E
想象
考题
单选题以下哪一项是属于心理过程？（ ）A
语言B
兴趣C
能力D
动机E
需要
考题
单选题（）能正确辨认出各种基本颜色，也开始辨认出近似的颜色如黄色、橙色等。A
3岁儿童B
4岁儿童C
5岁儿童D
6岁儿童
考题
单选题看到苹果时知道苹果的颜色是红的，形状是圆圆的，味道是酸甜的，口感是脆硬的，这体现的心理过程是（）A
感觉B
知觉C
记忆D
思维E
想像
考题
单选题运用缺点列举法需要我们采取（）的态度。A
吹毛求疵B
睁一眼，闭一眼C
得过且过D
掩耳盗铃
考题
单选题下列哪一种心理现象不属于心理过程？（）A
知觉B
心境C
动机D
意志
考题
单选题吃苹果时知道了苹果的味道是酸甜的，这种心理过程是（ ）A
感觉B
知觉C
记忆D
思维E
想象
考题
单选题我们感觉到一个苹果的颜色、大小、形状、滋味等各种特性，在认识中形成苹果的整体形象，这种认识属于（）A
知觉B
感觉C
表象D
判断
考题
单选题我们吃的苹果属于哪一科？（）A
五加科B
蔷薇科C
杜英科D
杜鹃花科
考题
单选题（2014广东粤东西北）素未谋面的朋友出现在人群中，能够一眼把他辨认出来。这种现象属于()。A
识记B
学习法C
再认D
编码
