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问答题
简述课件设计原则。

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考题 在运用多媒体课件进行课堂教学时，应避免“电灌效应”，避免教师、学生被多媒体课件牵着鼻子走的现象。这体现了多媒体课件设计与开发的( )原则。A.简约性原则 B.适度运用原则 C.适度信息量原则 D.教学性原则
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考题 制作的多媒体课件能够稍加改造就可以为其他教师所用，这体现了多媒体课件设计的( )A.教学性原则 B.开放性原则 C.科学性原则 D.简约性原则
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考题 简述多媒体课件界面设计注意事项。
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考题 请简述课件设计中以学习者为中心原则的含义？
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考题 请简述课件设计中一致性原则的含义？
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考题 多媒体课件设计的简约原则是指（）。A、设计课件时应该注意精简课件中的信息，突出要表达的关键内容B、只要文字内容C、只要图片不要文字D、文字、图形、音视频缺一不可
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考题 以学为中心的课件设计原则有哪些？
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考题 简述课件设计原则。
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考题 请简述网络课件开发原则。
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考题 问答题简述多媒体课件界面设计注意事项。
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考题 问答题请简述课件设计中布局设计应遵循的几个原则？
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考题 单选题多媒体课件设计的简约原则是指（）。A 设计课件时应该注意精简课件中的信息，突出要表达的关键内容；B 只要文字内容；C 只要图片不要文字；D 文字、图形、音视频缺一不可。
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考题 问答题简述建构主义下的课件设计思想？
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考题 问答题以学为中心的课件设计原则有哪些？
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考题 问答题请简述课件设计中一致性原则的含义？
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考题 问答题请简述课件设计中以学习者为中心原则的含义？
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考题 问答题请简述课件设计中脚本的含义？
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