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填空题
建设()是行政工作中运用量化工具的前提和必须,可以减轻“量化”的“刚性”,提高量化管理的柔性和准确性。

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考题 量化可以分为()和非均匀量化两大类。

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考题 均匀量化器的量化信噪比与编码位数k的关系是(),非均匀量化器可以提高()信号的量化信噪比。

考题 古典管理理论包括以下几个领域:()A.数量化管理,行为科学和行政管理B.官僚组织、数量化管理和人际关系运动C.行政管理、官僚组织和科学管理D.科学管理、数量化管理和行政管理E.以上都不是

考题 类别量化与模糊量化都可以看作( )。A.数字量化.B.一次量化C.二次量化D.管理量化

考题 下面信号的数字化过程正确的顺序是( )。A、抽样、量化和编码 B、编码、抽样和量化 C、抽样、编码和量化 D、编码、量化和抽样

考题 关于刚性管理与柔性管理的理解,以下( )是不正确的。A.刚性管理适用于主要追求低层次需求的员工 B.刚性管理适用于对创造性要求较低的、衡量标准容易量化的工作 C.工作标准不易量化且对革新要求较高时,员工往往欢迎柔性管理以获得更多的自治责任和发挥个人创造力的机会 D.刚性管理所依靠的是组织的共同价值观和心理文化氛围

考题 作为员工素质测评量化的主要形式,类别量化与模糊量化都可以看做是()。A:当量量化 B:二次量化 C:等距量化 D:比例量化

考题 类别量化与模糊量化都可以看作是( )。A:当量量化 B:二次量化 C:等距量化 D:比例量化

考题 有关测量和评估的描述正确的是( )A.评估只能用于可量化的事物 B.测量只能用于非量化的事物 C.测量可用于量化和非量化的事物 D.评估可用于量化和非量化的事物

考题 均匀量化是()A、大小信号的量化间隔相同B、量化区内均分N等分C、所有的量化误差相同D、大小信号的量化间隔相同和量化区内均分N等分

考题 校对量化管理包括()。A、任务量化管理B、分析量化管理C、关系量化管理D、质量量化管理E、调查量化管理

考题 在N不变的前提下,非均匀量化与均匀量化相比()A、小信号的量化信噪比提高B、大信号的量化信噪比提高C、大、小信号的量化信噪比均提高D、大、小信号的量化信噪比均不变

考题 非均匀量化的宗旨是:在不增大量化级数N的前提下,利用降低大信号的信噪比来提高()。

考题 管理的数量化是指在管理中普遍运用量化指标,并以此对员工工作进行考核和奖惩的管理方法。()

考题 模拟的声音信号必须数字化处理后才能被计算机存储和处理,其数字化过程的正确顺序是()A、量化→采样→编码B、采样→量化→编码C、采样→编码→量化D、编码→采样→量化

考题 编码根据量化级的选取,有哪两种方法。()A、异步模式和同步模式B、量化和非量化C、均匀量化和非均匀量化

考题 在强化质量通病防治工作中,明确2011年质量通病防治重点,开展();严肃工程质量事故、缺陷责任追究。A、质量通病量化考核B、安全通病量化考核C、绩效管理考核D、工程建设量化考核

考题 单选题量化就是进行“舍零取整”处理。其中,N称为量化级数,△称为量化级差,而量化信噪比定义为20lg(Us/Uz)。这三个量之间的关系是()A N增大,则△和量化信噪比增大B N增大,则△和量化信噪比减小C N减小,则△和量化信噪比增大D N减小,则△和量化信噪比减小

考题 单选题编码根据量化级的选取,有哪两种方法。()A 异步模式和同步模式B 量化和非量化C 均匀量化和非均匀量化

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考题 判断题管理的数量化是指在管理中普遍运用量化指标,并以此对员工工作进行考核和奖惩的管理方法。()A 对B 错

考题 单选题在量化级数不变的前提下,非均匀量化与均匀量化相比()。A 小信号的量化信噪比提高B 大信号的量化信噪比提高C 大、小信号的量化信噪比均提高D 大、小信号的量化信噪比均不变

考题 多选题校对量化管理包括( )。A任务量化管理B分析量化管理C关系量化管理D质量量化管理E调查量化管理

考题 多选题校对工作量化管理包括(  )。A任务量化管理B分析量化管理C关系量化管理D质量量化管理E调查量化管理

考题 单选题在N不变的前提下,非均匀量化与均匀量化相比()A 小信号的量化信噪比提高B 大信号的量化信噪比提高C 大、小信号的量化信噪比均提高D 大、小信号的量化信噪比均不变