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多选题
下面哪些品质对培养“工匠精神”有所助益()
A
反思精神
B
自信进取
C
富有朝气
D
求新意识
参考答案
参考解析
解析:
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考题
根据本课程,德国培育工匠精神的方式包括()。
A.职业教育是工匠精神的基石B.政治体制是工匠精神的保障C.经济体制是工匠精神的保障D.民营企业是工匠精神的传承E.家族企业是工匠精神的传承
考题
《淮北矿业2017-2020年工匠建设行动计划》建设目标包括()
A、培养1000名左右高级技师B、培养20名左右淮北矿业工匠大师C、培养200名左右淮北矿业工匠D、培养2000名左右淮北矿业能工巧匠
考题
从顶层设计上看,我国工匠精神培育建设需立足于搭建协同保障平台、开展不同主体间的多元对话、建构产教研协同发展机制以及强化职业院校精神培育功能。从协同发展的视角看,我国工匠精神的培养主体亟须根据自身的角色定位与职能属性,强化市场管理制度,培育高品质消费市场,不断完善技术技能人员薪酬体系,构建职业院校、实训中心、企业三站式互动机制。
这段文字意在说明A.我国工匠精神培育的主要策略
B.我国工匠精神培育的顶层设计
C.必须强化工匠精神培育工作的管理
D.搭建协同平台是工匠精神培育重心
考题
多选题学习工匠精神对中国的意义体现在()。A繁荣富强的中国梦离不开工匠精神B进入制造大国行列离不开工匠精神C“一带一路”战略实施需要工匠精神D科教兴国战略实施需要工匠精神E中华民族伟大复兴离不开工匠精神
考题
单选题下面对职业院校培养“工匠精神”没有明显帮助的是()A
德育课程B
校企合作C
课堂教学D
沉迷手游
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