考题
行为安全审核是展示有感领导的重要手段,可以带动全员参与氛围的形成。()
此题为判断题(对，错)。
考题
小说中展现广阔、丰富的社会生活画卷，人物众多，人物性格发展较完整，故事情节曲折，结构复杂的是()。A、长篇小说B、中篇小说C、短篇小说D、微型小说
考题
吴晓邦所说的“戏剧式的舞蹈”是指有人物性格冲突、故事情节发展的舞蹈，它具有较大的涵括生活的能力。( )
考题
在帮助幼儿深入理解体验作品内涵时，最重要的是让幼儿切身地感受作品所展示的（）A、情感心理和精神世界B、语言结构C、故事情节D、人物形象
考题
肖像描写的要求是（）。A、抓住特点B、以形传神C、符合人物身份D、展示人物性格
考题
（）是影视剧本中的人物之间交流思想情感的话语。它是有声电影中展示人物性格，推动剧情发展的有力手段。
考题
（）是影视剧作的血肉，也是刻画人物性格、揭示人物心灵的重要手段。A、动作刻划B、细节刻划C、心理刻划D、语言刻划
考题
设计适当的照明是商店展示店容、宣传商品、方便选购的重要手段。
考题
在欧洲戏剧主要指的是（）。（）往往是话剧推进故事情节、展示人物性格的主要表演手段。
考题
陪体的作用有（）A、帮助主体展示情节B、对主体有注释、说明作用C、衬托主体，加强主体的表现D、衬托、丰富主体动作的内涵E、增强画面的现场气氛
考题
话剧的主要特点是以对话为主。在话剧中，人物性格的刻画，故事情节的开展，主题思想的表现，氛围的渲染，都通过人物的对话来实现。
考题
《吕氏春秋》的文学价值主要是（）A、承继先秦纵横家散文的风调B、创作了大量生动有趣的寓言故事C、开创了纪传体通史范例D、用多种艺术表现手段展示鲜明的人物性格
考题
《百合花》在刻画人物性格时采用了（）。A、对比手法B、衬托手法C、细节描写手法D、象征手法E、意识流手法
考题
文章写作中行动描写的要求是（）。A、抓住特点B、以形传神C、符合人物身份D、展示人物性格
考题
人声包括（）、（）、（）。人声和镜头的画面结合，能起叙述内容、刻画人物性格、扩大画面容量、展开故事情节的作用。
考题
（）是衬托人物性格．展示故事情节的重要手段。
考题
服装是装扮、衬托（）的一个重要手段。A、外在美B、线条美C、发型美D、人体美
考题
服装是装扮，是衬托（）的重要手段。A、人体美B、发型美C、装饰美D、整体美
考题
填空题在欧洲戏剧主要指的是（）。（）往往是话剧推进故事情节、展示人物性格的主要表演手段。
考题
填空题人声包括（）、（）、（）。人声和镜头的画面结合，能起叙述内容、刻画人物性格、扩大画面容量、展开故事情节的作用。
考题
单选题（）是影视剧作的血肉，也是刻画人物性格、揭示人物心灵的重要手段。A
动作刻划B
细节刻划C
心理刻划D
语言刻划
考题
判断题设计适当的照明是商店展示店容、宣传商品、方便选购的重要手段。A
对B
错
考题
填空题（）是影视剧本中的人物之间交流思想情感的话语。它是有声电影中展示人物性格，推动剧情发展的有力手段。
考题
单选题在帮助幼儿深入理解体验作品内涵时，最重要的是让幼儿切身地感受作品所展示的（）A
情感心理和精神世界B
语言结构C
故事情节D
人物形象
考题
判断题人声包括对白、旁白、独白。人声和镜头的画面结合，能起叙述内容、刻画人物性格、扩大画面容量、展开故事情节的作用。A
对B
错
考题
单选题《吕氏春秋》的文学价值主要是（）A
承继先秦纵横家散文的风调B
创作了大量生动有趣的寓言故事C
开创了纪传体通史范例D
用多种艺术表现手段展示鲜明的人物性格
