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单选题
针对低年资的临床药师，宜选择何种病例进行病例考核：（）
A
宜选择在治疗过程中碰到疑难问题尚未解决的病例
B
宜选择典型且比较复杂的病例
C
宜选择单病种病例，且为已到治疗终点的病例进行回顾性分析
D
宜选择诊断未明的病例
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解析：
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考题
临床药师所撰写的病例分析是指()
A.患者住院/门诊治疗过程中一次治疗事件的描述B.以具体病例药物治疗的过程及相关问题的分析总结为主要内容C.仅对单例病例进行的分析D.具有相似性的一类病例的分析讨论E.以疑难疾病、罕见病、易误诊的病例为对象F.诊断与鉴别诊断，病因、治疗方案的探索与分析
考题
病例分析中前言部分的作用包括()
A.吸引读者眼球B.说明该病例的特点、重点及药师关注方向等C.说明写作目的，做到前呼后应D.简要介绍病史情况E.针对一个明确的治疗事件进行讨论F.交代主要背景，引出讨论话题
考题
药师撰写的病例分析与临床医生撰写的病例分析之间最大的区别是什么()
A.以疑难疾病、罕见病、易误诊的病例为对象B.讨论内容为诊断与鉴别诊断，病因、治疗方案的探索与分析C.病例记录完整详实D.介绍病历治疗药物E.强调并分析药师在该病例治疗过程中的作用F.字数要求不同
考题
临床实践教学工作须满足：（ ）A.针对教学大纲选择典型病例，病历资料预先发给学生
B.由学生先汇报病历、体检和病史的初步分析，然后在教师指导下开展病例讨论
C.教师对病例进行临床分析与总结，并介绍同类疾病的诊疗技术与进展
D.以上均是
考题
对临床药师进行床边问诊考核的目的是：（）A、考核临床药师与患者沟通交流的能力B、考核临床药师对患者药物治疗情况进行分析和评价的能力C、考核临床药师对专业理论知识的掌握程度D、考核临床药师的综合业务水平
考题
中东呼吸综合征的病例分类为（）。A、无症状感染者、疑似病例、确诊病例B、无症状感染者、临床诊断病例、确诊病例C、无症状感染者、疑似病例、临床诊断病例D、疑似病例、临床诊断病例、确诊病例E、无症状感染者、疑似病例、临床诊断病例、确诊病例
考题
针对低年资的临床药师，宜选择何种病例进行病例考核：（）A、宜选择在治疗过程中碰到疑难问题尚未解决的病例B、宜选择典型且比较复杂的病例C、宜选择单病种病例，且为已到治疗终点的病例进行回顾性分析D、宜选择诊断未明的病例
考题
单选题对临床药师进行病例分析考核的目的是：（）A
考核临床药师与患者沟通交流的能力B
考核临床药师对患者药物治疗情况进行分析和评价的能力C
考核临床药师对专业理论知识的掌握程度D
考核临床药师的综合业务水平
考题
单选题现场暴发调查处理时，病例定义可分为以下几类：（）A
疑似病例、临床确诊病例、实验室确诊病例B
临床诊断病例、实验室确诊病例、排除病例C
疑似病例、确诊病例、排除病例D
临床诊断病例、临床确诊病例、实验室确诊病例
考题
单选题临床实践教学工作须满足：（）。A
针对教学大纲选择典型病例，病历资料预先发给学生B
由学生先汇报病历、体检和病史的初步分析，然后在教师指导下开展病例讨论C
教师对病例进行临床分析与总结，并介绍同类疾病的诊疗技术与进展D
以上均是
考题
单选题中东呼吸综合征的病例分类为（）。A
无症状感染者、疑似病例、确诊病例B
无症状感染者、临床诊断病例、确诊病例C
无症状感染者、疑似病例、临床诊断病例D
疑似病例、临床诊断病例、确诊病例E
无症状感染者、疑似病例、临床诊断病例、确诊病例
考题
多选题临床药师常做什么工作？（）A用药教育B用药讨论C书写病例D医嘱点评
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