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有一段15级台阶的楼梯，以小明的脚力一步最多跨3级，请问小明登上这段楼梯一共有多少种方法？
参考答案和解析
分
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考题
在楼梯详图中,280×9=2520中的280、9、2520分别表示()
A.一个楼梯段的长度、9个台阶、楼梯间的进深B.一个楼梯段的长度、10个台阶、楼梯间的进深C.一个楼梯踏步的宽度、9个台阶、一个楼梯段的长度D.一个楼梯踏步的宽度、10个台阶、一个楼梯段的水平投影长度
考题
小明是某小学六年级的学生,在课间操时间从楼梯下来的时候,因为人群拥挤被推搡在地,导致胳膊受伤,请问,小明所在的学校要承担责任吗?()
A、不需要，由推搡他的学生承担责任B、不需要，小明自己承担责任C、学校应当承担管理不善的责任D、以上都不对
考题
三个运动员跨台阶，台阶总数在100—150级之间，第一位运动员每次跨3级台阶，最后一步还剩2级台阶。第二位运动员每次跨4级台阶，最后一步还剩3级台阶。第三位运动员每次跨5级台阶，最后一步还剩4级台阶。这些台阶总共有（ ）级。A．119B．121C．129D．131
考题
小王每天到学校要爬一段有8阶的楼梯，他每次可以任跨1阶或2阶或3阶。例如，小王可以先跨3阶，再跨1阶，再跨2阶。试问小王总共有多少种方法爬这段楼梯？（ )
A. 24
B. 44
C. 81
D. 51
考题
数学运算。在这部分试题中，每道试题呈现一段表述数字关系的文字．要求你迅速、准确地计算出答案。
今年，小明的父母年龄之和是小明的6倍，4年后小明的父母年龄之和是小明的5倍。已知小明的父亲比母亲大两岁，那么今年小明的父亲多少岁?（）
A.37
B.40
C.57
D.72
考题
小明从小是个爱学习的学生，成绩也一直都不错，最近一段时间学习成绩停滞不前，学习效率亦有倒退，但是过了这段时间后，小明的学习成绩又和以前一样好了。请问这是什么现象（）A、马太效应B、高原现象C、皮格马利翁效应D、首因效应
考题
以《全国统一建筑工程量计算规则》为依据，现浇整体楼梯的混凝土工程量按（）计算。A、整体楼梯的体积以立方米B、整体楼梯的表面积以平方米C、整体楼梯分层水平投影面积之和以平方米D、整体楼梯的台阶数以个
考题
单选题小明从小是个爱学习的学生，成绩也一直都不错，最近一段时间学习成绩停滞不前，学习效率亦有倒退，但是过了这段时间后，小明的学习成绩又和以前一样好了。请问这是什么现象（）A
马太效应B
高原现象C
皮格马利翁效应D
首因效应
考题
问答题小班张老师观察发现，小明和甘甘上楼时都没有借助扶手，而是双脚交替上楼梯;下楼时小明扶着扶手双脚交替下楼梯，甘甘则没有借助扶手，每级台阶都是一只脚先下，另一只脚跟上慢慢下。请从幼儿身心发展角度，分析小班幼儿上下楼梯的动作发展特点。（10分）分析两名幼儿表现的差异及可能原因。（10分）
考题
单选题三个运动员跨台阶，台阶总数在100～150级之间，第一位运动员每次跨3级台阶，最后一步还剩2级台阶。第二位运动员每次跨4级，最后一步还剩3级台阶。第三位运动员每次跨5级台阶，最后一步还剩4级台阶。问这些台阶总共有多少级？（ ）A
119B
121C
129D
131
考题
单选题三个运动员跨台阶，台阶总数在100～150级之间，第一位运动员每次跨3级台阶，最后一步还剩2级台阶。第二位运动员每次跨4级台阶，最后一步还剩3级台阶。第三位运动员每次跨5级台阶，最后一步还剩4级台阶。问这些台阶总共有多少级？（ ）A
119B
121C
129D
131
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