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【判断题】PPT规划和设计的关键是如何把演讲的重点内容通过视觉效果呈现出来，并 运用艺术手法推送到听众面前，让听众接受这些信息。

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
ABCD
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考题 演讲时可以综合运用多样性语言,让听众接受多方的语音刺激,从而调动听众“听”的积极性,强化演讲主题,给听众留下深刻印记。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 听众是演讲活动的参与者,但在演讲活动中只能被动地接受演讲信息。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 由于演讲活动是演讲者与听众的双边活动,所以,演讲的目的就分别体现为演讲者演讲的目的和听众听演讲的目的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 演讲活动的中心是听众,是信息的接受者,是构成演讲活动的首要因素,对演讲活动的开展起决定性作用。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 演讲者的演讲内容要使不同的听众都明白。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 演讲者通过演讲感召听众、引导听众()A.反馈信息B.参与互动C.认可演讲内容D.产生共鸣
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考题 演讲的四种目的:传递信息、说服听众、教育听众和娱乐听众。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 演讲过程中，演讲者是主体，听众是客体，连接演讲者和听众之间的纽带是（）和（）传递内容的。
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考题 构成听众心理定式的主观原因很多，主要包括听众事先对（）所持的态度。A演讲者B对演讲活动C演讲的内容D演讲方式
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考题 演讲开场的目标包括（）A、唤醒听众的注意并引发听众的兴趣B、阐明演讲主题C、建立可信度和好感D、介绍演讲主题内容
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考题 一般情况下，演讲的目的有说明情况、说服听众和（）。A、激励听众B、传播信息C、提高凝聚力D、娱乐听众
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考题 口头宣传的优点不包括：（）A、演讲者可根据听众的特点来调整其演讲方式和知识水平B、可通过提问和讨论使信息得以迅速反馈C、听众更容易被演讲者的外貌.自信和幽默感所感染D、不需花费很多经费
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考题 如何选择演讲主题（）A、从听众需求和自身的能力找契合点B、话题是演讲者渴望倾述的C、演讲的内容要超越听众，但能理解D、话题越难越好，显得高深
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考题 管理者演讲的目的主要是（）A、传递信息B、说服听众C、娱乐听众D、激励听众
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考题 演讲作为一种社会实践活动，必须具备三个条件是指（）。A、演讲者、听众和内容B、演讲者、听众和当时的环境C、演讲者、当时的环境和内容D、当时的环境、听众和内容
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考题 演讲的目的主要是传递信息、说服听众、激励听众和（）。A、感动听众B、讨好听众C、服务听众D、娱乐听众
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考题 成功演讲的标志是（）？A、信息传达给听众B、听众给予反馈C、激发听众情感上的共鸣D、信息吸引听众
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考题 演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系；听众与听众之间的联系；（）；演讲主持者与演讲者之间的联系。A、听众与评委之间的联系B、听众与演讲主持者之间的联系C、演讲者与演讲者之间的联系D、听众与现场负责人之间的联系
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考题 填空题演讲过程中，演讲者是主体，听众是客体，连接演讲者和听众之间的纽带是（）和（）传递内容的。
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考题 多选题演讲开场的目标包括（）A唤醒听众的注意并引发听众的兴趣B阐明演讲主题C建立可信度和好感D介绍演讲主题内容
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考题 单选题成功演讲的标志是（）？A 信息传达给听众B 听众给予反馈C 激发听众情感上的共鸣D 信息吸引听众
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考题 多选题管理者演讲的目的主要是（）A传递信息B说服听众C娱乐听众D激励听众
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考题 单选题演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系；听众与听众之间的联系；（）；演讲主持者与演讲者之间的联系。A 听众与评委之间的联系B 听众与演讲主持者之间的联系C 演讲者与演讲者之间的联系D 听众与现场负责人之间的联系
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考题 多选题如何选择演讲主题（）A从听众需求和自身的能力找契合点B话题是演讲者渴望倾述的C演讲的内容要超越听众，但能理解D话题越难越好，显得高深
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考题 单选题演讲作为一种社会实践活动，必须具备三个条件是指（）。A 演讲者、听众和内容B 演讲者、听众和当时的环境C 演讲者、当时的环境和内容D 当时的环境、听众和内容
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考题 多选题演讲活动的目的主要包括（）。A强迫听众接受演讲者的观点B传授某些知识、经验或宣传某种主张、观点C尽力鼓动、感召听众接受演讲者的观点D调动听众的情绪，与演讲者产生共鸣E仅为宣泄演讲者的情绪，不顾听众的反应
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考题 单选题演讲的目的主要是传递信息、说服听众、激励听众和（）。A 感动听众B 讨好听众C 服务听众D 娱乐听众
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考题 多选题一般情况下，演讲的目的有说明情况、说服听众和（）。A激励听众B传播信息C提高凝聚力D娱乐听众
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