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教师专业发展的“全面发展原理”是指以终身学习理念统整教师专业发展的各个阶段。


参考答案和解析
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考题 教师专业化的成长,是一个终身学习和终身发展的过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师专业发展的阶段性说明了教师专业发展是有规律可循的。()

考题 《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出,中小学教师专业标准的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重和终身学习。( )

考题 教师开始对自身的专业发展进行反思属于教师专业发展的 “( )”阶段。

考题 (  )是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力等方面,由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。A.人的全面发展 B.教师专业发展 C.教师职业道德的发展 D.以人为本

考题 (  )是教师专业发展不竭的动力、是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。A.关爱学生 B.爱岗敬业 C.教书育人 D.终身学习

考题 教师专业发展的关键是()A、终身学习;B、教研结合;C、创新实践;D、反思经验

考题 强化()培养和职后教师发展的有机衔接,夯实教师专业发展体系,推动教师终身学习和专业()。

考题 教师专业发展的核心是()。A、教师个体的专业发展B、教师群体的专业发展C、教师能力的专业发展D、教师专业知识的发展

考题 教师专业化的成长,是一个终身学习和终身发展的过程。

考题 教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展,包括(),使教师成为终身发展的专业工作者。A、教师所任学科专业知识的与日俱新B、教师文化水平的与日俱新C、教师的教育教学理念、情感、能力、方法的与时俱进D、教师个性的与日俱新

考题 终身学习是教师专业发展的持续动力。

考题 提高教育质量的核心是()。A、校长的专业发展B、教师的专业发展C、学生的全面发展D、家长的全面发展

考题 我国幼儿园教师专业标准的基本理念是()。A、师德为先、幼儿为本、知识为重、终身学习B、德育为先、教师为本、能力为重、终身学习C、师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习D、德育为先、教师为本、知识为重、终身学习

考题 教师专业发展的根本是()。A、终身学习B、教研结合和创新实践C、提升专业知识D、反思经验

考题 教师专业发展的基础是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验

考题 判断题教师专业化的成长,是一个终身学习和终身发展的过程。A 对B 错

考题 填空题强化()培养和职后教师发展的有机衔接,夯实教师专业发展体系,推动教师终身学习和专业()。

考题 单选题提高教育质量的核心是()。A 校长的专业发展B 教师的专业发展C 学生的全面发展D 家长的全面发展

考题 多选题终身学习是教师专业发展的不竭动力,倡导终身学习( )。A要求教师做终身学习的表率B是时代发展的要求C是由教师职业特点决定D是教师做好本职工作的支撑

考题 填空题中小学、幼儿园教师专业标准发展理念是:()、师德为先、能力为重、终身学习。

考题 单选题终身学习是教师专业发展不竭的()。A 灵魂B 动力C 内在要求D 天职

考题 单选题()是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面,由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或者学者型教师的过程。A 人的全面发展B 教师专业发展C 教师职业道德的发展D 以人为本

考题 单选题( )是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。A 关爱学生B 爱岗敬业C 教书育人D 终身学习

考题 填空题《教师专业标准》的基本理念是师德(),学生(),能力(),终身学习。

考题 多选题教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展,包括(),使教师成为终身发展的专业工作者。A教师所任学科专业知识的与日俱新B教师文化水平的与日俱新C教师的教育教学理念、情感、能力、方法的与时俱进D教师个性的与日俱新

考题 判断题终身学习是教师专业发展的持续动力。A 对B 错

考题 单选题教师专业发展的中心是教师专业成长,这种成长是一个()的过程,是一个不断发现问题,解决问题的过程,需要随时随地以更方便的形式加强教师素质和自身修养。A 间接学习B 终身不断学习C 阶段学习D 以上都不对