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72、爱因斯坦建议罗斯福制造原子弹是创新价值取向性的典型例子。()


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考题 下列不属于国内对技术创新作出典型概括的是()。A.产品创新B.产品制造C.过程创新D.扩散

考题 (15分)20世纪的战争与和平材料第一次世界大战爆发后,连那些素来都不问政治、清高脱俗的教授和学者也加入了“保卫祖国”的大合唱。爱因斯坦本人则公开声明自己是和平主义者,反对一切战争。他认为科学是全世界的,因此像躲避瘟疫一样,避开那些数不清的对炮弹、潜艇和飞机的研究。他说:“在我看来,战争是多么卑鄙、下流!我宁愿被千刀万剐,也不愿参与这种可憎的勾当。”进入三十年代以后,爱因斯坦逐渐转变为积极的和平主义者。1933年4月,有人请求他出面援助因拒绝服兵役而被捕的比利时青年,他发表公开信回答说:“如果我是比利时人,在目前的形势下,我不会拒绝服兵役。我将愉快的参军。我相信,这将有助于拯救欧洲。”后来爱因斯坦移居美国。在得知希特勒动员力量进行核研究的消息后,他毅然给罗斯福总统写信,建议美国加快研究。1945年,美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”,并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹,就一点忙都不会去帮了。他认为,消除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题,因而积极投身到反战和平运动中。——摘编自布恩《爱因斯坦大传》(1) 根据材料,指出爱因斯坦和平主义思想的变化。(6分)

考题 决定在日本投放原子弹的美国总统是( )。A.杜鲁门B.艾森豪威尔C.麦克阿瑟D.罗斯福

考题 ()被称为是美国的“原子弹之父”。A.爱因斯坦B.费米C.奥本海默D.齐拉德

考题 ()在1945年主导制造出世界上第一颗原子弹,被誉为“原子弹之父”。A、爱因斯坦B、奥本海默C、齐拉德•莱奥

考题 爱因斯坦曾致信罗斯福,建议美国务必抢在法西斯德国之前研制出原子弹,以便尽快战胜法西斯。1945年8月,美国在日本投下两颗原子弹,加速了日本法西斯的投降,但也伤害了不少无辜平民。爱因斯坦为此非常懊悔,痛心地说:“早知如此,我宁可当个修表匠!”这表明爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家,还是一位()A、伟大的进步作家B、卓越的军事战略家C、良知的政治领袖D、具有正义感的社会活动家

考题 爱因斯坦1939年在获悉铀核裂变及其链式反应的发现后,曾上书美国总统罗斯福,建议研制原子弹,以防德国占先。然而,让爱因斯坦感到意外的是,二战结束前夕,美国向日本的广岛和长崎投下两颗原子弹,悍然将原子弹用于战争。这对爱因斯坦震动很大,从此开始投身反对核战争的运动。这段材料蕴涵的哲学原理是:()A、真理和价值总是一致的B、真理和价值总是不一致的C、真理和价值都是人类活动要追求的目标D、真理和价值统一于人类的实践之中,最终由实践检验

考题 爱国斯坦1939年在获悉铀核裂变及其链式反应的发现后,曾上书美国总统罗斯福,建议研制原子弹,以防德国占先。然而,让爱因斯坦感到意外的是,第二次世界大战结束前夕,美国向日本的广岛和长崎投下两颗原子弹,悍然将原子弹用于战争。这对爱因斯坦震动很大,从此开始投身反对核战争的运动。这段材料蕴涵的哲学原理是()A、真理和价值总是一致的B、真理和价值总是不一致的C、真理和价值都是人类活动要追求的目标D、真理和价值统一于人类的实践之中,最终由实践检验E、真理和价值统一于人的意识

考题 下列不属于国内对技术创新作出典型概括的是()。A、产品创新B、产品制造C、过程创新D、扩散

考题 美国科学家费米用中子轰击铀,实现了核裂变以后。在第二次世界大战期间,爱因斯坦建议美国试制()A、激光导弹B、自暴炸弹C、执导鱼雷D、原子弹

考题 原子弹之父是()。A、钱学森B、奥本海默C、爱因斯坦D、奈斯比特

考题 以下不属于对互联网技术创新应用的典型例子的是()A、智能手表B、智能眼镜C、智能电视D、报警手机

考题 我国“神舟六号”飞船工程就是一个典型的引进吸收消化再创新的例子。

考题 二战期间,时任美国总统()批准研制原子弹A、罗斯福B、胡佛C、艾森豪威尔D、肯尼迪

考题 著名科学家()致信美国总统罗斯福,建议美国制造原子弹来抵御法西斯国家的侵略。A、爱因斯坦B、卢瑟福C、奥本海默D、玻特

考题 ()被称为是美国的“原子弹之父”。A、爱因斯坦B、费米C、奥本海默D、齐拉德

考题 1945年,美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”,并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹,就一点忙都不会去帮了。爱因斯坦发出这一感慨的直接原因是()A、相对论为原子弹的发明提供了理论基础B、他建立了完整的力学理论体系C、他发现了电磁感应现象D、他推翻了神创论和物种不变论

考题 爱因斯坦曾上书美国总统罗斯福建议制造原子弹

考题 单选题爱因斯坦曾致信罗斯福,建议美国务必抢在法西斯德国之前研制出原子弹,以便尽快战胜法西斯。1945年8月,美国在日本投下两颗原子弹,加速了日本法西斯的投降,但也伤害了不少无辜平民。爱因斯坦为此非常懊悔,痛心地说:“早知如此,我宁可当个修表匠!”这表明爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家,还是一位()A 伟大的进步作家B 卓越的军事战略家C 良知的政治领袖D 具有正义感的社会活动家

考题 判断题我国“神舟六号”飞船工程就是一个典型的引进吸收消化再创新的例子。A 对B 错

考题 多选题爱国斯坦1939年在获悉铀核裂变及其链式反应的发现后,曾上书美国总统罗斯福,建议研制原子弹,以防德国占先。然而,让爱因斯坦感到意外的是,第二次世界大战结束前夕,美国向日本的广岛和长崎投下两颗原子弹,悍然将原子弹用于战争。这对爱因斯坦震动很大,从此开始投身反对核战争的运动。这段材料蕴涵的哲学原理是()A真理和价值总是一致的B真理和价值总是不一致的C真理和价值都是人类活动要追求的目标D真理和价值统一于人类的实践之中,最终由实践检验E真理和价值统一于人的意识

考题 单选题()在1945年主导制造出世界上第一颗原子弹,被誉为“原子弹之父”。A 爱因斯坦B 奥本海默C 齐拉德•莱奥

考题 单选题被称为美国“原子弹”之父的是()A 爱因斯坦B 齐拉德C 费米D 奥本海默

考题 单选题著名科学家()致信美国总统罗斯福,建议美国制造原子弹来抵御法西斯国家的侵略。A 爱因斯坦B 卢瑟福C 奥本海默D 玻特

考题 多选题爱因斯坦1939年在获悉铀核裂变及其链式反应的发现后,曾上书美国总统罗斯福,建议研制原子弹,以防德国占先。然而,让爱因斯坦感到意外的是,二战结束前夕,美国向日本的广岛和长崎投下两颗原子弹,悍然将原子弹用于战争。这对爱因斯坦震动很大,从此开始投身反对核战争的运动。这段材料蕴涵的哲学原理是:()A真理和价值总是一致的B真理和价值总是不一致的C真理和价值都是人类活动要追求的目标D真理和价值统一于人类的实践之中,最终由实践检验

考题 问答题1941年12月美国总统罗斯福批准执行的原子弹研制计划代号是什么?

考题 单选题1945年,美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”,并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹,就一点忙都不会去帮了。爱因斯坦发出这一感慨的直接原因是()A 相对论为原子弹的发明提供了理论基础B 他建立了完整的力学理论体系C 他发现了电磁感应现象D 他推翻了神创论和物种不变论

考题 判断题爱因斯坦曾上书美国总统罗斯福建议制造原子弹A 对B 错