网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

儿童游戏作为科学的研究对象大约在（）。

A．19世纪上半叶

B．18世纪下半叶

C．18世纪上半叶

D．17世纪下半叶

参考答案和解析
19 世纪上半叶
更多 “儿童游戏作为科学的研究对象大约在（）。A．19世纪上半叶B．18世纪下半叶C．18世纪上半叶D．17世纪下半叶” 相关考题
考题 研究表明,()儿童一般从事单独游戏或平行游戏,或作为旁观者观看。 A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁
查看答案
考题 儿科学研究对象为A、胎儿至青春期的儿童B、0～3岁儿童C、0～7岁儿童D、胎儿～3岁儿童E、胎儿～7岁儿童
查看答案
考题 陈鹤琴以儿子为研究对象,写成的儿童心理研究著作为() A.《家庭教育》B.《儿童心理及教育儿童的方法》C.《儿童心理之研究》
查看答案
考题 研究表明，2岁儿童一般从事单独的游戏或平行游戏，或作为旁观者观看。()
查看答案
考题 科学游戏在学前儿童科学教育中有什么作用？
查看答案
考题 简述学前儿童科学游戏与科学探索活动的区别和联系。
查看答案
考题 儿童游戏按照人际交往的对象分为（）、伙伴游戏和师生游戏
查看答案
考题 世界上第一个系统研究儿童游戏，并将游戏作为幼儿园教育基础的教育家是（）A、皮亚杰B、柏拉图C、卢梭D、福禄贝尔
查看答案
考题 现代教育科学研究方法是以现代教育研究中各种（）作为研究对象的。
查看答案
考题 认为“角色游戏是学前儿童的典型游戏，研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象”的代表人物是（）。A、维果斯基B、艾利康宁C、列昂节夫D、乌申斯基
查看答案
考题 玩具的数量对儿童游戏的影响主要体现在（）A、对儿童游戏主题的影响B、对儿童游戏范围的影响C、对游戏对象的影响D、对游戏时间的影响E、对游戏场地的影响
查看答案
考题 科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动，下列不属于这一观点的是（）。A、游戏是儿童的主动的活动B、游戏是儿童的独立性活动C、游戏是儿童的社会性活动D、游戏是儿童的创造性活动
查看答案
考题 （）首先把儿童游戏作为一项单独行为类别进行研究，并提出游戏在儿童发展中的实际意义
查看答案
考题 教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时，应注意游戏的科学性、游戏的趣味性、游戏的活动性和（）。
查看答案
考题 在创编学前儿童科学游戏时，要注意游戏的（）。
查看答案
考题 化学反应工程是一门研究化学反应的工程问题的科学，既以（）作为研究对象，又以（）为研究对象的学科体系。
查看答案
考题 学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动、区角活动和（）。A、角色游戏B、探索活动C、规则游戏D、科学游戏
查看答案
考题 世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是（）。
查看答案
考题 填空题现代教育科学研究方法是以现代教育研究中各种（）作为研究对象的。
查看答案
考题 单选题研究人员选择什么样的人作为研究对象？A 男性B 女性C 儿童D 老人
查看答案
考题 单选题科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动，下列不属于这一观点的是（）。A 游戏是儿童的主动的活动B 游戏是儿童的独立性活动C 游戏是儿童的社会性活动D 游戏是儿童的创造性活动
查看答案
考题 填空题儿童游戏按照人际交往的对象分为（）、伙伴游戏和师生游戏
查看答案
考题 填空题世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是（）。
查看答案
考题 多选题学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展特点是（）A发现了游戏期现象B普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值出现了儿童游戏的最初的系统观察研究C普遍重视游戏对于学前儿童社会性和情绪发展的价值D发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法
查看答案
考题 填空题教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时，应注意游戏的科学性、游戏的趣味性、游戏的活动性和（）。
查看答案
考题 单选题认为“角色游戏是学前儿童的典型游戏，研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象”的代表人物是（）。A 维果斯基B 艾利康宁C 列昂节夫D 乌申斯基
查看答案
考题 填空题在创编学前儿童科学游戏时，要注意游戏的（）。
查看答案
考题 填空题（）首先把儿童游戏作为一项单独行为类别进行研究，并提出游戏在儿童发展中的实际意义
查看答案
热门标签
最新试卷