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7、认为个人社会化就是人的个性和人格的形成与发展过程是()角度研究社会化的。

A.文化的角度

B.社会结构角度

C.个性发展角度

D.社会功能角度


参考答案和解析
B
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考题 品德培养就是实现人的社会化,不包括人的个性的培养。() 此题为判断题(对,错)。

考题 一个人从监狱出来之后“浪子回头”,重新做人,从社会化角度看,属于( ) A. 逆社会化B. 继续社会化C. 再社会化D. 初级社会化

考题 以下有关社会化的说法正确的有() A、对社会化有三种不同的理解角度:文化的角度、个性发展的角度和社会结构的角度。B、再社会化一定是负面的强制性的。C、米德把社会化过程分为:模仿阶段、嬉戏阶段、博弈阶段。D、库利提出“初级群体”的概念,注意到它在社会化过程中的重要作用。E、早期社会化也就是初级社会化。

考题 从社会化角度来看,初任教师发展过程就是初任教师适应职业所要求的各种规范、价值观念和命令的过程。()

考题 广义社会化的研究角度包括()。A、文化角度B、历史角度C、社会结构角度D、人格发展角度

考题 有关社会化,表述错误的是:() A.同一地区的人接受的社会化是相同的B.社会化的内容可分为政治社会化、民族社会化、法律社会化、性别角色社会化、道德社会化等C.社会化主要在成年之前进行,一旦成年,社会化就终止了D.社会化的类型包括:早期社会化、预期社会化、发展社会化、反向社会化和再社会化E.社会化与个性化是儿童心理发展过程中的两个不同侧面

考题 人的社会化也是发展形成每个人个性的过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 德育过程就是个体社会化和个性化的统一。

考题 从社会化的角度所理解的“关系”包括()A人与个人的关系B人与群体的关系C人与自身的关系D人与社会的关系

考题 儿童人格发展的过程就是儿童社会化的历程。

考题 社会化的特点包括()。A、个人的社会化与个性化是辩证的统一过程B、个体的社会化必须在学校进行C、个体的社会化具有能动性D、社会化是个终生的过程

考题 个体社会化的结果就是抹杀了个性。

考题 社会化与个性化相辅相成,是儿童心理发展过程的两个不同侧面

考题 关于社会化的概念的理解,以下哪个说法是不正确的?()。A、是在一定社会环境中形成的B、个体形成适应于社会的人格C、掌握社会认可的行为方式的过程D、社会化使人失去了个性

考题 自我认识、自我意识、()和()的过程恰恰是个性形成与发展以及实现人的社会化过程。

考题 作为个体的生物人成长为社会人,并逐步适应社会生活的过程,经过这个过程,社会文化得以累积和延续,社会结构得以维持和发展,人的个性得以形成和完善。这个过程称为()A、社会化B、基本社会化C、继续社会化D、再社会化

考题 论述社会化对个性形成的影响。

考题 社会学界对个人社会化研究的角度有()。A、文化的角度B、个性发展的角度C、历史的角度D、社会结构的角度E、整体的角度

考题 研究社会化的三个角度,不包括()。A、成才B、文化C、社会结构D、个性

考题 社会化对个性形成的影响。

考题 人的社会化与个性形成有何关系?

考题 将性别角色的标准内化的过程,就是()A、政治社会化B、性别角色社会化C、道德社会化D、个体个性化

考题 单选题关于社会化,下列说法不正确的是()。A 社会化主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念和规范,并内化为个人的品格与行为,在社会生活中加以再创造的过程B 社会化是个体作为一个“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程,这也是一个从“自然人”向“社会人”逐渐转变的过程C 儿童社会化是儿童在特定的社会与文化环境中,形成适应于该社会与文化的人格,掌握该社会所公认的行为方式D 社会化是一个短暂的过程

考题 单选题研究社会化的三个角度,不包括()。A 成才B 文化C 社会结构D 个性

考题 多选题社会化的特点包括()。A个人的社会化与个性化是辩证的统一过程B个体的社会化必须在学校进行C个体的社会化具有能动性D社会化是个终生的过程

考题 多选题社会学界对个人社会化研究的角度有()。A文化的角度B个性发展的角度C历史的角度D社会结构的角度E整体的角度

考题 问答题人的社会化与个性形成有何关系?

考题 填空题自我认识、自我意识、()和()的过程恰恰是个性形成与发展以及实现人的社会化过程。