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学习所导致的消费者行为上的变化有可能不会立刻表现出来。


参考答案和解析
更多 “学习所导致的消费者行为上的变化有可能不会立刻表现出来。” 相关考题
考题 由疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化也属于学习。( )

考题 我们认为,__________是学习者在探究、解决其学习任务时所表现出来的典型的、一贯的、独具个人特色的学习策略和学习倾向。

考题 学习风格是学习者在探究、解决其学习任务时所表现出来的典型的、一贯的、独具个人特色的( )和学习倾向。

考题 学习能力是学习者在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式,是学习者持续一贯表现出来的学习策略和学习倾向的总和。() 此题为判断题(对,错)。

考题 由于疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化不属于学习。( )

考题 在下列变化中,不会导致需求曲线位移的是( )。

考题 在教学中,学生上课不会听讲是导致很多学生学习成绩不理想的重要原因。对于上课不会听讲的学生,你有什么好的方法和建议?

考题 下列说法中符合奧苏贝尔的观点的是( )。 A.接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习. B.接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习 C.接受学习与发现学习都导致意义学习 D.接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的

考题 下列哪种说法,是符合奥苏伯尔观点的?()A接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习B接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习C接受学习与发现学习都导致意义学习D接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的

考题 应收账款和存货周转率的变化()。A、只导致短期融资需求变化B、只导致长期融资需求变化C、既可能导致短期融资需求,又可能导致长期融资需求变化D、既不可能导致短期融资需求,又不可能导致长期融资需求变化

考题 学习可以通过()表现出来。A、行为的持久变化B、行为潜能的持久变化C、个体外部行为的变化D、相应的行为变化

考题 加涅认为下列哪项属于学习的范围()A、适应B、疲劳C、由生理成熟、或先天反应向所导致的变化D、态度、品德改变的倾向

考题 “学习”的要点主要有()。A、主体身上必须产生某种变化B、这种变化能相对持久保持C、主体的变化是由其与环境的相互作用而产生的,即后天习得的,排除由成熟或先天反应倾向所导致的变化D、主体的变化包含由成熟或先天反应倾向所导致的变化

考题 多重障碍儿童学习能力较低,因此他们的学习成就可能是一点一点出现的,并且短期内也不会有突飞猛进的变化。

考题 在成就动机中表现出来的认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力通常不会变化。

考题 简述学习对消费者行为的影响。

考题 在下位学习中,新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。

考题 运用惩罚和忽视不会导致员工的学习。()

考题 只有神经肌肉反射弧上的病变才可能导致肌张力的变化。()

考题 判断题由疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化也属于学习。A 对B 错

考题 单选题在任何产量上的长期总成本决不会大于该产量上由最优生产规模所决定的短期总成本。这句话(  )。A 总是对的B 总是错的C 有可能对D 有可能错

考题 判断题在下位学习中,新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。A 对B 错

考题 多选题出版物的特殊性表现在()。A既是精神产品,又是物质产品B使用价值与社会效益既可能一致又可能背离C社会效益和经济效益既可能统一又可能对立D同一种书,生产数量上的变化不会导致利润率的大起大落E同一种书,生产数量上的变化会导致利润率的巨大变化

考题 单选题下列哪种说法是符合奥苏伯尔观点的?(  )A 接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习B 接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习C 接受学习与发现学习都导致意义学习D 接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的

考题 单选题学习可以通过()表现出来。A 行为的持久变化B 行为潜能的持久变化C 个体外部行为的变化D 相应的行为变化

考题 多选题“学习”的要点主要有()。A主体身上必须产生某种变化B这种变化能相对持久保持C主体的变化是由其与环境的相互作用而产生的,即后天习得的,排除由成熟或先天反应倾向所导致的变化D主体的变化包含由成熟或先天反应倾向所导致的变化

考题 问答题简述学习对消费者行为的影响。

考题 填空题词形变化所表现出来的语法意义的聚合称为“____”,不管语言中是否有词形变化,词类从根本上讲都是根据____来确定的。