网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

12、小儿抽动症患儿动作笨拙,学习成绩不好,智力异常。


参考答案和解析
错误
更多 “12、小儿抽动症患儿动作笨拙,学习成绩不好,智力异常。” 相关考题
考题 患儿男,7岁,因"发现学习成绩差1年"就诊,上课不注意听讲,多动,向窗外眺望,干扰别人,回家独自不能完成作业,话多,丢三落四。出生史无异常。查体未见异常体征。此患儿最可能的诊断是A、智力低下B、注意力缺陷多动障碍C、多发性抽动D、精神分裂症E、舞蹈症诊断此患儿主要依据A、患儿就诊时的表现B、患儿的体格检查C、智力测试D、脑电图检查E、父母及老师对小儿行为的评估鉴别诊断需要做何种检查A、智力测试B、脑电图C、ASOD、头颅CTE、血沉此患儿治疗药物首选A、哌甲酯B、苯丙胺C、氟哌啶醇D、丙咪嗪E、丙戊酸钠

考题 ()主要是指学习障碍儿童的小肌肉群动作能力差,他们不能自如地做各种灵巧的动作,表现为动作笨拙,写字与绘画能力差,系不好纽扣和鞋等。

考题 下列哪个不是小儿多发性抽动症的抽动特点( ) A.反复B.自主动作C.刻板D.迅速

考题 患儿,男,7岁,注意力不集中、多动来院就诊,上学半年来症状明显,时有冲动,人际关系差,学习成绩不稳定。体检未见明显异常,智力正常,脑电图示轻度异常。此患儿最有可能的诊断是A、注意力不足多动障碍B、精神分裂病C、颅内肿瘤D、多发性抽动症E、脑发育不全患儿最合适的药物是A、利他林、匹莫林B、地西泮C、可乐定D、丙咪嗪E、泰必利下列哪项护理措施不正确A、去除致病因素B、引导患儿开展适当的文体活动C、将患儿与正常孩子隔离D、以适当方法制止攻击行为E、和家长、学校配合管理

考题 精神发育迟滞与儿童多动症的鉴别在于 A、精神发育迟滞在童年早期就有明显发育异常B、儿童多动症患儿的学习成绩时好时坏C、智商低于70,则为精神发育迟滞D、精神发育迟滞儿童老实听话、不好动E、儿童多动症患儿智商高于70

考题 患儿,男,7岁。注意力不集中、多动来院就诊,上学半年来症状明显,时有冲动,人际关系差,学习成绩不稳定。体检未见明显异常,智力正常,脑电图示轻度异常。此患儿最有可能的诊断是A.注意力不足多动障碍B.精神分裂病C.颅内肿瘤D.多发性抽动症E.脑发育不全

考题 4岁患儿,家长和老师发现常有眨眼、清喉、耸肩动作,无意识改变,脑电图无异常,其可能的诊断是A.儿童失神癫痫B.晕厥C.癔病D.抽动症E.屏气发作

考题 小儿难以控制的动作过多,注意力不集中,情绪、行为异常,以至于造成学习困难者,为A、正常顽皮儿童B、多发性抽动症C、智能低下D、儿童注意力缺陷多动症E、注意力涣散

考题 患儿女,8岁。读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。 此患者最可能的诊断是A、精神分裂症 B、注意力缺陷多动障碍 C、习惯性抽动症 D、风湿热舞蹈病 E、智能迟缓

考题 小儿难以控制的动作过多,注意力不集中,情绪、行为异常,以至于造成学习困难者,为A.正常顽皮儿童 B.多发性抽动症 C.智能低下 D.儿童注意力缺陷多动症 E.注意力涣散

考题 之所以会有学习成绩好与成绩不好的学生,主要原因是学生的智力能力水平有差异。

考题 关于儿童多动—注意缺陷综合症的概念,不正确的是()A、与其年龄明显不相符的注意缺陷B、与所处环境明显不相宜的动作过多C、不能取得预期的学习成绩D、智力大多异常

考题 患儿男,7岁。注意力不集中、多动来院就诊,上学半年来症状明显,时有冲动,人际关系差,学习成绩不稳定。体检未见明显异常,智力正常,脑电图示轻度异常。患儿最合适的药物是()A、利他林、匹莫林B、地西泮C、可乐定D、丙眯嗪E、泰必利

考题 患儿男,8岁。多动不安,动作笨拙,情绪不稳,时常头晕,记忆力差,思维慢,学习成绩不佳,画色萎黄,神疲乏力,多梦少寐,食欲不振,大便溏泻,舌淡苔白,脉细弱。辨证为()A、肾阴不足B、气阴亏虚C、心脾不足D、肝肾阴虚E、心肾不足

考题 4岁患儿,家长和老师发现常有眨眼、清喉、耸肩动作,无意识改变,脑电图无异常,其可能的诊断是()A、儿童失神癫痫B、晕厥C、癔病D、抽动症E、屏气发作

考题 14岁患儿,语言少而含糊,表情幼稚,动作笨拙,有简单的生活和卫生习惯,但需要人照顾,IQ为30,请判断患儿智力低下的程度()A、轻度B、中度C、重度D、中重度E、极重度

考题 单选题4岁患儿,家长和老师发现常有眨眼、清喉、耸肩动作,无意识改变,脑电图无异常,其可能的诊断是()A 儿童失神癫痫B 晕厥C 癔病D 抽动症E 屏气发作

考题 单选题患儿男,8岁。多动不安,动作笨拙,情绪不稳,时常头晕,记忆力差,思维慢,学习成绩不佳,画色萎黄,神疲乏力,多梦少寐,食欲不振,大便溏泻,舌淡苔白,脉细弱。辨证为()A 肾阴不足B 气阴亏虚C 心脾不足D 肝肾阴虚E 心肾不足

考题 单选题患儿女性,13岁,动作笨拙、行为异常、智能障碍1年,症状渐加重,诊断为肝豆状核变性。其弟弟现7岁,无不适主诉。应该采取(  )。A B C D E

考题 单选题患儿,男,10岁。自幼动作笨拙,精细动作差,学习成绩一般。查体:智力基本正常,痉挛步态,四肢肌张力增高,腱反射活跃,双下肢病理征阳性。头颅CT未见明显异常,出生时有窒息,5分钟Apgar评分3分。最可能的诊断是(  )。A 脑炎后遗症B 脑血管营养不良C 脑性瘫痪D 小儿麻痹后遗症E 癫痫脑病

考题 单选题患儿,男,7岁。注意力不集中、多动来院就诊,上学半年来症状明显,时有冲动,人际关系差,学习成绩不稳定。体检未见明显异常,智力正常,脑电图示轻度异常。患儿最合适的药物是()A 利他林、匹莫林B 地西泮C 可乐定D 丙咪嗪E 泰必利

考题 单选题14岁患儿,语言少而含糊,表情幼稚,动作笨拙,有简单的生活和卫生习惯,但需要人照顾,IQ为30,请判断患儿智力低下的程度()A 轻度B 中度C 重度D 中重度E 极重度

考题 单选题患儿男,7岁。注意力不集中、多动来院就诊,上学半年来症状明显,时有冲动,人际关系差,学习成绩不稳定。体检未见明显异常,智力正常,脑电图示轻度异常。此患儿最有可能的诊断是()A 注意力不足多动障碍B 精神分裂病C 颅内肿瘤D 多发性抽动症E 脑发育不全