网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
本次测试采用网上互评的方式。每个同学先下载测试模板，做好后将其转换为PDF格式上传。互评时，下载其他同学的综测试卷并按评分标准评分，每人至少评阅5份其他同学的作业，同时学习别人的长处。不评阅他人的作业将直接影响你的成绩。
参考答案和解析
B
更多 “本次测试采用网上互评的方式。每个同学先下载测试模板，做好后将其转换为PDF格式上传。互评时，下载其他同学的综测试卷并按评分标准评分，每人至少评阅5份其他同学的作业，同时学习别人的长处。不评阅他人的作业将直接影响你的成绩。” 相关考题
考题
为了保证同伴互评活动评分的有效性，可以采用下列策略中的（） A、提供练习打分的环节，正式评价之前先让学生评价一些教师已经评价过的范例。B、为学生提供一些指导和建议，比如如何写评语。C、提供清晰明确，容易理解的评分标准。D、评分标准与作业同时告知，以便学习者了解教学要求。E、要求学生活动后对照评分标准修改完善自己的作业。F、限制需要评价同伴作业的数量，不能超过2个。
考题
某美术教师在《文化衫的设计与制作》一课中，在进行学生作品的展示与评价时，他采用了如下评价方式：①组织学生分小组进行欣赏评价，让学生自由欣赏其他同学作品，引导学生进行自评、互评；②各组推荐优秀的作品上台，集体评价，评价出十佳优秀设计师”；③最后教师进行总体评价，及时鼓励每个有进步的学生。问题：该教学片段中的评价方式是否合适？为什么？
考题
多选题为了保证同伴互评活动评分的有效性，可以采用下列策略中的（）A提供练习打分的环节，正式评价之前先让学生评价一些教师已经评价过的范例。B为学生提供一些指导和建议，比如如何写评语。C提供清晰明确，容易理解的评分标准。D评分标准与作业同时告知，以便学习者了解教学要求。E要求学生活动后对照评分标准修改完善自己的作业。F限制需要评价同伴作业的数量，不能超过2个。
考题
单选题阳阳是个追求完美的学生，经常起早贪黑的学习，浏览各种图书，希望在学习上保持优势，但是由于感冒导致这次月考测试成绩排在了第二名，内心十分沮丧，闷闷不乐，觉得其他同学都在看自己笑话，不想跟同学说话。作为一名学校社会工作者，针对阳阳问题开展个案服务，主要应该（）。A
让其他同学不要打扰阳阳学习B
改变阳阳不合理的认知信念C
鼓励阳阳和其他同学分享自己的感受D
给阳阳辅导功课，在下次考试时争取获得第一名
考题
判断题无论是同伴互评还是作业自评，其实施的前提是要有评分标准。A
对B
错
热门标签
最新试卷