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2、儿童的发展，除了受遗传、环境和教育等因素影响外，还取决于其自身的能动性。

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考题 一般来说,()和儿童的主观能动性是影响儿童身心发展的四个主要因素。 A、气质B、遗传C、环境D、教育
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考题 为什么?（ ）A．影响人的智力发展的因素不仅仅是遗传，还包括成熟、环境、教育以及个体主观能动性B．家庭结构、家庭教养模式、大众传媒和教育对人的智力发展有重要的影响C．人的智力在与环境相互作用中得到发展D．在同样的环境、教育条件下，拥有类似遗传条件的人智力发展水平一样E．遗传是人的发展的现实基础，为人的发展提供对象、手段、资源、机遇等查看材料
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考题 影响人身心等发展的因素较多,但最主要的有() A、遗传素质B、社会环境C、学校教育D、人的主观能动性
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考题 影响个体身心发展的因素有( )A.个体的主观能动性 B.遗传 C.环境 D.教育
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考题 个体身心发展受__________、环境、__________、主观能动性等因素影响。
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考题 能力除了受后天的环境、教育等因素的影响外，还要受个体先天遗传因素的影响。A对B错
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考题 除了环境、遗传、营养因素外，儿童疾病和教育也是影响生长发育的主要因素。
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考题 能力的发展受（）条件的影响。A、遗传B、环境和教育C、实践活动D、人的主观能动性
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考题 能力除了受后天的环境、教育等因素的影响外，还要受个体先天遗传因素的影响。
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考题 影响人发展的因素有遗传、环境和（）等。A、教育B、人类C、文化D、政治
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考题 影响儿童心理发展的生物因素包括遗传因素和（）A、生理成熟B、家庭因素C、环境因素D、教育因素
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考题 在影响儿童心理发展的主客观因素中，（）是影响儿童心理发展的自然条件。A、遗传和生理成熟B、环境C、教育D、环境和教育
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考题 能力的发展受（）条件的影响。A、遗传B、环境和教育C、实践活动D、人的主观能动性E、机遇
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考题 个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。
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考题 在影响个体发展的因素中，（）是个体发展的生物前提和物质基础。A、遗传B、环境C、教育D、个人主观能动性
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考题 影响人的发展的因素很多，其中（）是影响人的发展的内在动力。A、环境B、遗传素质C、教育D、个体的主观能动性
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考题 影响人的发展因素有（）。A、遗传、环境B、教育、个体的主观能动性C、教育、环境D、遗传、环境、教育、个体能动性
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考题 影响人的身心发展的因素中，起决定作用的是（）A、遗传因素B、环境因素C、教育因素D、个体主观能动性
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考题 影响个体身心发展的主要因素包括（）。A、遗传B、环境C、教育D、人的主观能动性
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考题 婴幼儿的发展主要受到下列因素的影响：（）、社会因素和儿童自身的能动性。A、遗传素质B、胎内环境C、生物因素D、成熟
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考题 儿童发展受遗传、发育、环境、（　）等多种因素的影响。
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考题 影响人的发展的因素很多，其中（）是生理前提和物质基础。A、环境B、遗传素质C、教育D、个体的主观能动性
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考题 判断题除了环境、遗传、营养因素外，儿童疾病和教育也是影响生长发育的主要因素。A 对B 错
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考题 单选题影响人的发展因素有（）。A 遗传、环境B 教育、个体的主观能动性C 教育、环境D 遗传、环境、教育、个体能动性
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考题 单选题在影响儿童心理发展的主客观因素中，（）是影响儿童心理发展的自然条件。A 遗传和生理成熟B 环境C 教育D 环境和教育
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考题 单选题婴幼儿的发展主要受到下列因素的影响：（）、社会因素和儿童自身的能动性。A 遗传素质B 胎内环境C 生物因素D 成熟
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考题 判断题能力除了受后天的环境、教育等因素的影响外，还要受个体先天遗传因素的影响。A 对B 错
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考题 多选题能力的发展受（）条件的影响。A遗传B环境和教育C实践活动D人的主观能动性
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