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多选题
能力的发展受（）条件的影响。
A

遗传

B

环境和教育

C

实践活动

D

人的主观能动性

参考答案

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更多 “多选题能力的发展受（）条件的影响。A遗传B环境和教育C实践活动D人的主观能动性” 相关考题
考题 为什么?（ ）A．影响人的智力发展的因素不仅仅是遗传，还包括成熟、环境、教育以及个体主观能动性B．家庭结构、家庭教养模式、大众传媒和教育对人的智力发展有重要的影响C．人的智力在与环境相互作用中得到发展D．在同样的环境、教育条件下，拥有类似遗传条件的人智力发展水平一样E．遗传是人的发展的现实基础，为人的发展提供对象、手段、资源、机遇等查看材料
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考题 以下关于能力的说法,错误的是() A.能力是后天环境和教育的产物B.实践活动是能力形成和发展的关键C.环境和教育是能力形成和发展的外部条件D.能力是先天遗传素质与后天环境教育共同作用的结果
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考题 影响能力发展与差异的因素包括()。 A.实践活动的影响B.环境和教育的影响C.人格特征的影响D.遗传素质的影响
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考题 王充的施用累能、科用累能反映了( )对智力发展的影响。A.遗传的作用 B.环境与教育 C.实践活动 D.主观能动性
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考题 以下叙述正确的是（ ）。A.遗传素质是个体心理发展的决定因素 B.环境和教育是心理发展的物质基础 C.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素 D.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物
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考题 以下关于能力的说法，错误的是：（）A、能力是后天环境和教育的产物B、实践活动是能力形成和发展的关键C、环境和教育是能力形成和发展的外部条件D、能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
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考题 能力的发展受（）条件的影响。A、遗传B、环境和教育C、实践活动D、人的主观能动性
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考题 人发展的物质基础和前提条件是（）A、遗传因素B、教育C、主观能动性D、环境
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考题 影响人的身心发展的因素主要有（）A、遗传素质B、环境C、学校教育D、实践活动
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考题 能力的发展受（）条件的影响。A、遗传B、环境和教育C、实践活动D、人的主观能动性E、机遇
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考题 能力的形成于发展只受环境、教育的影响而与遗传无关。
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考题 影响人的发展的因素很多，其中（）是影响人的发展的内在动力。A、环境B、遗传素质C、教育D、个体的主观能动性
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考题 影响人的发展因素有（）。A、遗传、环境B、教育、个体的主观能动性C、教育、环境D、遗传、环境、教育、个体能动性
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考题 在人的发展中，作为自然和生理前提条件的是（）A、遗传B、环境C、教育D、个体主观能动性
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考题 “近朱者赤，近墨者黑”反映了（）对人的身心发展的影响。A、教育B、遗传C、环境D、主观能动性
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考题 影响个体身心发展的主要因素有（）。A、遗传B、环境C、教育D、人的主观能动性
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考题 多选题影响人发展的主要因素有哪些（）A遗传B环境C学校教育D个体主观能动性E机遇
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考题 单选题“长期从事管理工作的人，组织领导能力得到发展。”这说明（）的重要性。A 人的主观能动性B 实践活动的影响C 环境和教育的影响D 遗传的作用
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考题 单选题以下关于能力的说法，错误的是：（）A 能力是后天环境和教育的产物B 实践活动是能力形成和发展的关键C 环境和教育是能力形成和发展的外部条件D 能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
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考题 多选题影响人的身心发展的因素主要包括（）A遗传素质B成熟C环境D学校教育E个体的主观能动性
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考题 单选题影响人的发展因素有（）。A 遗传、环境B 教育、个体的主观能动性C 教育、环境D 遗传、环境、教育、个体能动性
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考题 单选题影响人的发展的因素很多，其中（）是影响人的发展的内在动力。A 环境B 遗传素质C 教育D 个体的主观能动性
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考题 多选题影响个体身心发展的主要因素包括（）。A遗传B环境C教育D人的主观能动性
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考题 多选题影响人身心发展的主要因素有（）。A遗传B环境C学校教育D性格E人的主观能动性
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考题 多选题影响人的身心发展的因素主要有（）A遗传素质B环境C学校教育D实践活动
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考题 单选题人发展的物质基础和前提条件是（）A 遗传因素B 教育C 主观能动性D 环境
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考题 单选题影响人格形成和发展的决定性因素（）A 环境B 遗传基因C 实践活动D 自我教育E 社会物资条件
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