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社区健康教育评价的远期效果评价内容包括

A．健康知识合格率

B．健康知识持有率

C．健康相关行为

D．生理和心理健康指标

E．健康信念持有率

参考答案和解析
生理和心理健康指标
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考题 健康教育培训评价的内容不包括A、教学活动评价B、中期效果评价C、近期效果评价D、远期效果评价E、组织后勤工作评价
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考题 健康促进的评价包括A、适宜性评价B、过程评价C、近期效果评价D、远期效果评价E、适宜性评价、过程评价、近期效果评价、远期效果评价
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考题 某社区高血压病健康教育项目实施3年后，对社区男性居民进行戒烟率调查属于项目的A、健康教育诊断B、执行情况监测C、过程评价D、近中期效果评价E、远期效果评价
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考题 学前儿童健康教育评价的内容从教育活动的过程和效果来看,包括()。 A、学前儿童健康教育活动评价B、学前儿童发展状况评价C、对教师的评价D、对幼儿的评价
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考题 对某专题广播节目的收听率进行调查，属于健康教育活动的A、形成评价B、过程评价C、近期效果评价D、中期效果评价E、远期效果评价
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考题 下列关于社区健康教育的描述正确的是（ ）。A.社区健康教育以疾病为中心B.社区健康教育的对象是社区中患病的人群C.社区健康教育的形式以群体教育为主D.直接评估是社区健康教育的主要评估方式E.社区健康教育评价分为即时评价、阶段评价和效果评价
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考题 健康教育效应评价又称A.近期效果评价 B.中期效果评价 C.近、中期效果评价 D.远期效果评价 E.结局评价
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考题 健康教育是否反映了重点对象的需求属于（　　） A.过程评价 B.近期效果评价 C.远期效果评价 D.结局评价 E.效应评价
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考题 对健康教育的作用和效果进行评价属于（　　） A.过程评价 B.效果评价 C.近期评价 D.远期评价 E.结局评价
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考题 健康教育与健康促进项目计划设计的PRECEDE-PROCEED模式中，PROCEED包括哪几个步骤（）A、社区需求评估B、执行过程评价C、近期效果评价D、中期效果评价E、结局评价
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考题 健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于（）A、近期效果评价B、中期效果评价C、过程评价D、远期效果评价E、形成评价
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考题 “不设对照组的前后测试”评价设计方案最适用于（）A、健康教育培训班的效果评价B、社区慢病健康促进综合干预的效果评价C、大众传播媒体开展卫生宣传活动的效果评价D、健康教育材料的预试验E、社区健康需求评估
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考题 实施农村妇女生殖健康的健康教育项目后，了解生殖道感染发病率的变化是（）。A、形成评价B、过程评价C、近期和中期效果评价D、远期效果评价E、总结评价
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考题 健康教育是否反映了重点对象的需求属于（）A、过程评价B、近期效果评价C、远期效果评价D、结局评价E、效应评价
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考题 评价健康教育计划的最终目标是否实现是（）A、过程评价B、效果评价C、近期评价D、远期评价E、结局评价
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考题 对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是（）。A、过程评价B、效果评价C、近期评价D、远期评价E、结局评价
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考题 高血压患者健康教育项目中，对目标人群遵从医嘱服药情况变化进行的评价属于（）。A、形成评价B、过程评价C、近期和中期效果评价D、远期效果评价E、总结评价
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考题 对健康教育的作用和效果进行评价为（）。A、近期评价B、效果评价C、过程评价D、远期评价E、结局评价
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考题 单选题某社区高血压病健康教育项目实施3年后，对社区男性居民进行戒烟率调查属于项目的（）A 健康教育诊断B 执行情况监测C 过程评价D 近中期效果评价E 远期效果评价
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考题 单选题对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是（）A 过程评价B 效果评价C 近期评价D 远期评价E 结局评价
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考题 单选题健康教育是否反映了重点对象的需求属于哪种评价？（　　）A 过程评价B 结局评价C 远期效果评价D 近期效果评价E 效应评价
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考题 单选题对健康教育的作用和效果进行评价为（）。A 近期评价B 效果评价C 过程评价D 远期评价E 结局评价
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考题 单选题健康教育是否反映了重点对象的需求属于（）A 过程评价B 近期效果评价C 远期效果评价D 结局评价E 效应评价
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考题 单选题评价健康教育计划的最终目标是否实现是（）A 过程评价B 效果评价C 近期评价D 远期评价E 结局评价
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考题 单选题健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于（）A 近期效果评价B 中期效果评价C 过程评价D 远期效果评价E 形成评价
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