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15、下列选项中,______________是幼儿教师应具备的游戏技能。

A.表演技能

B.说课技能

C.舞蹈技能

D.协调幼儿游戏活动


参考答案和解析
协调幼儿游戏活动;舞蹈技能;表演技能
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考题 教师资格考试:简述幼儿教师应具备的专业素质。 简述幼儿教师应具备的专业素质。

考题 以下选项中属于幼儿戏剧活动的是( )。 A、角色游戏B、表演游戏C、搭建游戏D、绘画游戏

考题 简述幼儿游戏活动中,教师应如何引导幼儿的游戏。

考题 为了保证游戏对幼儿的教育作用,教师应该树立指导游戏的权威形象。(  )

考题 下列游戏的指导方法中,错误的是( )。A.角色游戏指导时,教师可以以角色身份指导游戏 B.结构游戏指导时,教师应该手把手地教 C.表演游戏指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D.规则游戏指导时,教师应该详细介绍游戏及规则

考题 《幼儿园教师专业标准(试行)》中要求幼儿教师应具备哪些基本的教育理念。

考题 请你谈谈幼儿教师应如何更好地引导幼儿的游戏?

考题 什么是角色游戏?教师应如何指导幼儿的角色游戏?

考题 小班幼儿智力游戏过程中,教师应适度提高游戏的竞争性。

考题 什么是表演游戏?联系幼儿园实际,谈谈教师应如何指导幼儿的表演游戏?

考题 当幼儿在进行表演游戏出现偏离主题的情况时,教师应发挥尊重幼儿的创造性,让游戏继续。

考题 教师应具备使用、制作玩具的技能,在此基础上才能指导幼儿讨论玩具的特点、性能、玩法等。

考题 以“丢手绢”游戏为例,论述教师应如何指导幼儿规则游戏。

考题 在教学活动中,教师应该把()作为教学活动中的关键因素。A、学习者的幼儿B、幼儿的学习C、教师与幼儿D、游戏

考题 为了保证游戏对幼儿的教育作用,教师应该树立指导游戏的权威。

考题 教师应具备观察了解幼儿的能力、与幼儿积极互动的能力、及时转变角色的能力和()的能力。A、分析幼儿B、与幼儿交往C、评价与反思D、与幼儿游戏

考题 教师应该从幼儿哪些外部行为上去判断幼儿是否在游戏?

考题 为幼儿游戏营造良好的心理氛围,教师应如何运用与幼儿的交流技巧?

考题 单选题下列选项中,关于幼儿游戏的说法不正确的是()。A 游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容B 游戏是幼儿特有的一种学习方式C 游戏符合幼儿身心发展的需要D 幼儿学习的动力来自于教师的要求

考题 判断题小班幼儿智力游戏过程中,教师应适度提高游戏的竞争性。A 对B 错

考题 问答题以“丢手绢”游戏为例,论述教师应如何指导幼儿规则游戏。

考题 多选题指导小班幼儿角色游戏时应注意()。A玩具的种类适当多些,但相同种类的玩具少些B教师应在游戏指导过程中,及时协调角色关系与现实关系C教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏法的指导方式,通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色D角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣。

考题 问答题什么是结构游戏?教师应如何指导幼儿的结构游戏?

考题 判断题教师应具备使用、制作玩具的技能,在此基础上才能指导幼儿讨论玩具的特点、性能、玩法等。A 对B 错

考题 单选题教师应具备观察了解幼儿的能力、与幼儿积极互动的能力、及时转变角色的能力和()的能力。A 分析幼儿B 与幼儿交往C 评价与反思D 与幼儿游戏

考题 问答题简述幼儿游戏活动中,教师应如何引导幼儿的游戏。

考题 问答题什么是结构游戏?联系幼儿园实际,谈谈教师应如何指导幼儿的结构游戏?

考题 问答题请你谈谈幼儿教师应如何更好地引导幼儿的游戏?