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王老师编写的校本教材出现了不少错误,面对同事的质疑,王老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真!”王老师的做法
A.不合理,违背了终身学习的师德规范
B.不合理,违背了勤恳敬业的师德规范
C.合理,精力用于校本教材编写不值得
D.合理,教师的主要任务就是把课上好
参考答案和解析
B
更多 “王老师编写的校本教材出现了不少错误,面对同事的质疑,王老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真!”王老师的做法A.不合理,违背了终身学习的师德规范B.不合理,违背了勤恳敬业的师德规范C.合理,精力用于校本教材编写不值得D.合理,教师的主要任务就是把课上好” 相关考题
考题
小小认真地收拾、整理玩具。王老师对她微笑着点点头并竖起大拇指。后来,王老师注意到小小每次收拾玩具更认真了。
(1)简述王老师采用的教学方法。(2分)
(2)简述运用该方法的注意要点。(4分)
考题
青年教师王老师为提高教学水平,从课堂教学设计,教学方法,乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法,但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括()A.王老师缺乏反思意识
B.王老师忽视学生的差异性
C.王老师缺乏教学创新
D.王老师缺乏诚恳学习态度
考题
迟老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真。”迟老 师的做法( )。
A 、 不合理,违背了终身教育的师德规范
B 、 不合理,违背了勤恳敬业的师德规范
C 、 合理,精心用于校本教材编写不值得
D 、 合理,教师的主要任务是把课上好
考题
迟老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本教材而已,没必要那么认真。”迟老师的做法()。A、不合理,违背了终身教育的师德规范B、不合理,违背了勤恳敬业的师德规范C、合理,精心用于校本教材编写不值得D、合理,教师的主要任务是把课上好
考题
王老师在欧洲一所孔子学院做汉语教师。根据学校的妥排,王老师需要亘独开一门汉字课,辅助学汉语的中学生学习初级汉语教材中的汉字。她手头筑材料除了教材外,还有《现代汉语词典(第6版)和一本专门介绍汉字二识的专著。学生已经学会了“河、湖”等几个汉字,王老师及时归纳“I”的表意功能,这种做法属于:()A、形象示意法B、形近字比较法C、形声归纳演绎法D、字词相连教学法
考题
王老师在欧洲一所孔子学院做汉语教师。根据学校的妥排,王老师需要亘独开一门汉字课,辅助学汉语的中学生学习初级汉语教材中的汉字。她手头筑材料除了教材外,还有《现代汉语词典(第6版)和一本专门介绍汉字二识的专著。王老师在第一堂课上应该最先做什么?()A、介绍汉字笔画的名称B、带学生学习汉字的笔顺C、让学生了解汉字的结构D、用PPT展示汉字的趣味性
考题
王老师在欧洲一所孔子学院做汉语教师。根据学校的妥排,王老师需要亘独开一门汉字课,辅助学汉语的中学生学习初级汉语教材中的汉字。她手头筑材料除了教材外,还有《现代汉语词典(第6版)和一本专门介绍汉字二识的专著。初级汉语教材中的汉字一般都很常用,但有的笔画简单,有的笔画比较复杂,学生对写汉字普遍有畏难情绪。对此,王老师最应该引导学生做什么?()A、读写所有汉字B、只学习简单的汉字C、先学独体字,再学其他汉字D、读写简单的汉字,认读复杂的汉字
考题
单选题王老师在日常教学工作中.积极参与本校课程研发和建设工作,并结合本校特点创建了系列校本课程。这突出体现了王老师是( )A
学校工作的执行者B
学生学习的促进者C
课程的建设者和开发者D
课程的研究者
考题
单选题迟老师编写的校本教材出现了不少错误,面对同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真!”迟老师的做法()。A
不合理,违背了终身学习的师德规范B
不合理,违背了勤恳敬业的师德规范C
合理,精力用于校本教材编写不值得D
合理,教师主要任务就是把课上好
考题
单选题迟老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本教材而已,没必要那么认真。”迟老师的做法()。A
不合理,违背了终身教育的师德规范B
不合理,违背了勤恳敬业的师德规范C
合理,精心用于校本教材编写不值得D
合理,教师的主要任务是把课上好
考题
单选题王老师在上课的时候总是严格按照教材的安排来讲解,教材上怎么写的,就必须怎么写,考试的时候答案也是按照书上的来写,学生自己的看法总是不对的,并经常苦口婆心地对学生说是为他们的升学好。你认为王老师的做法()。A
王老师的做法兢兢业业,值得称许B
王老师的做法是好的,毕竟是为大家的升学做准备C
王老师的做法不利于学生对知识的掌握D
王老师的做法强调死记硬背,不利于学生创新精神的培养
考题
问答题某校学生成功,性格内向,一次教学考试不及格,班主任王老师当着全班同学的面对他说:“你还‘成功’呢,你干脆改名叫‘失败’吧,叫‘失败’多好,还是‘成功之母’。”王老师的做法是否正确?
考题
单选题迟老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑。迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真。”迟老师的做法( )。A
不合理,违背了终身教育的师德规范B
不合理,违背了勤恳敬业的师德规范C
合理,精心用于校本教材编写不值得D
合理,教师的主要任务是把课上好
考题
单选题美术课上,王老师让幼儿画自己喜欢的交通工具。大部分幼儿都画了日常生活中常见的交通工具,只有小刚画了一个奇形怪状的交通工具。王老师认为小刚没有按照她的要求完成任务,因此批评了小刚,让他重新画。王老师的做法( )。A
正确,说明王老师能够用高标准严格要求幼儿B
正确,王老师重新给了小刚一次改正的机会C
错误,王老师不应该给小刚两次机会,对其他幼几不公平D
错误,王老师没有尊重小刚的创新精神
考题
单选题迟老师编写的校本教材出现了不少错误,面对同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真!”迟老师的做法()。A
不合理,违背了终身学习的师德规范B
不合理,违背了爱岗敬业的师德规范C
合理,精力用于校本教材编写不值得D
合理,教师的主要任务就是把课上好
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