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7、教师应注重对写作过程而不是结果的评价,建立以学生为中心的评价体系。


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考题 国家对安全评价机构的( )管理是安全评价过程控制体系建立的根本基础和依据。

考题 广义的教学评价主要是指教师和学生为评价对象的评价,即以教师的教和学生的学为内容的评价。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 发展性课程评价模式强调评价要注重( )。A.以学论教B.以教论学C.教师的教D.学生的学

考题 预算考评是对公司内部各级预算责任中心执行预算的结果进行考核与评价。预算考评控制主要控制点如下()A、以责任中心为基础,建立完善的评价指标体系B、实行分级考评,强化预算考评的细分和落实C、建立财务与非财务指标结合的指标体系D、建立意外情况调整机制

考题 以下属于差异性评价要求的是()。A、注重终结性评价B、个体化的评价标准C、尽量建立个别化的评价体系D、突出纵向评价

考题 下面描述适合于以学为主的教学设计的是:()A、以问题为核心驱动学习B、强调以学生为中心C、强调学习任务的简化D、强调协作学习E、强调量化评价F、设计多种自主学习策略,使得学习能够在以学生为中心开展

考题 如何评价罗杰斯的以学生为中心的教育心理学思想?

考题 关于过程性评价,说法正确的是()A、过程性评价属于个体内差异评价B、过程性评价不是只注重过程而不注重结果的评价,更不是单纯地观察学生的表现;相反,关注教学过程中学生智能发展的过程性成果。C、评价的功能主要在于及时地反映学生学习中的情况,促使学生对学习的过程进行积极地反思和总结而不是最终给学生下一个结论。D、D.过程性评价的重点在学生课堂行为的评价,即教师应该对学生的课堂表现随时给予一个等级(B.C.D.,由小组长记录评价结果,主题结束后进行总评。

考题 对于小班幼儿来说,教师应在结构游戏过程中注重()。A、分工B、鼓励C、模仿和示范D、评价

考题 建立促进学生全面发展的评价体系,建立促进教师不断提高的评价体系,强调教师对自己教学行为的分析与反思,建立以()为主,校长教师学生家长()的评价制度。

考题 以下()不是学科本位体育课程的评价特点。A、严格的评价标准B、重视结果忽视过程C、注重教师和学生对课程的主观评价D、不考虑学生的个体差异和进步幅度

考题 写作的评价要根据各学段的目标,综合考查学生作文水平的发展状况,应重视对写作的过程与方法、()评价,如:是否有写作的兴趣和良好的习惯,是否表达了真情实感,对有创意的表达应予鼓励。对写作的评价还要重视对()准备过程的评价,重视对作文修改的评价,采用多种评价方式。

考题 以下不属于中小学课堂教学评价应该遵循的原则的是()A、体现学生在评价中的主体地位B、建立多元化、多样性的评价体系C、注重评价结果对教学效果的反馈作用D、注重实效,并且要有固定不变的逶迤的评价标准

考题 关于工作岗位评价,以下说法正确的是()A、工作岗位评价的中心是客观存在的“事”和“物”而不是现有的人B、工作岗位评价是对同类不同层级岗位的相对价值进行衡量的过程C、工作岗位评价是对不同类同层级岗位的相对价值进行衡量的过程D、岗位评价结果不能公开

考题 调控中心应建立省域内地、县级调控中心监控业务评价指标体系,每季度进行(),并将评价结果作为地、县级设备监控工作评价考核的参考依据。A、统计B、发布C、考核D、分析

考题 判断题评价是过程而不是结果。A 对B 错

考题 单选题以下()不是学科本位体育课程的评价特点。A 严格的评价标准B 重视结果忽视过程C 注重教师和学生对课程的主观评价D 不考虑学生的个体差异和进步幅度

考题 多选题以下属于差异性评价要求的是()。A注重终结性评价B个体化的评价标准C尽量建立个别化的评价体系D突出纵向评价

考题 多选题关于工作岗位评价,以下说法正确的是()A工作岗位评价的中心是客观存在的“事”和“物”而不是现有的人B工作岗位评价是对同类不同层级岗位的相对价值进行衡量的过程C工作岗位评价是对不同类同层级岗位的相对价值进行衡量的过程D岗位评价结果不能公开

考题 多选题预算考评是对公司内部各级预算责任中心执行预算的结果进行考核与评价。预算考评控制主要控制点如下()A以责任中心为基础,建立完善的评价指标体系B实行分级考评,强化预算考评的细分和落实C建立财务与非财务指标结合的指标体系D建立意外情况调整机制

考题 填空题写作的评价要根据各学段的目标,综合考查学生作文水平的发展状况,应重视对写作的过程与方法、()评价,如:是否有写作的兴趣和良好的习惯,是否表达了真情实感,对有创意的表达应予鼓励。对写作的评价还要重视对()准备过程的评价,重视对作文修改的评价,采用多种评价方式。

考题 单选题以下不属于中小学课堂教学评价应该遵循的原则的是()。A 体现学生在评价中的主体地位B 建立多元化、多样性的评价体系C 注重评价结果对教学效果的反馈作用D 注重实效,并且要有固定不变的逶迤的评价标准

考题 填空题建立促进学生全面发展的评价体系,建立促进教师不断提高的评价体系,强调教师对自己教学行为的分析与反思,建立以()为主,校长教师学生家长()的评价制度。

考题 单选题(2014广西)发展性课程评价模式强调评价要注重()。A 以学论教B 以教论学C 教师的教D 学生的学