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1、根据戴尔的“经验之塔”理论，教学PPT属于哪一类学习经验？

A．抽象的经验

B．观察的经验

C．做的经验

D．内省的经验

参考答案和解析
戴尔(E．Dale)的“经验之塔”将教学媒体按其所能提供的经验，即教学信息的抽象程度作为分类标准，排列出十一个层次。“塔”的最低层所提供的直接经验最为具体，逐层上升后直接感觉参与量越来越少，趋向抽象。其优点是能较快地作出决择，但在媒体间进行相互比较的标准过于简单。
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考题 简述戴尔“经验之塔”理论的要点及其对现代教育技术的指导意义。
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考题 戴尔“经验之塔”强调的是()A.做的经验B.观察的经验C.抽象的经验D.给学习者的刺激
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考题 戴尔经验之塔理论:塔的最底层经验最抽象,易获得概念,便于应用;塔的顶层经验是直接的、具体的,学习时最容易理解。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在戴尔的“经验之塔”理论中，戴尔将各种经验按抽象程度分为做的经验、观察的经验和()的经验三大类共10个层次。
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考题 在戴尔的“经验之塔”理论中，视觉符号属于哪一类经验( )A.做的经验 B.观察的经验 C.抽象的经验 D.学习的经验
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考题 提出“经验之塔”理论的学者是（）。A、加涅B、戴尔C、瑞奇D、赫本
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考题 学习戴尔的“经验之塔”理论，能带给我们的知识信息有（）。A、戴尔是“视听教学理论”的提出者B、人类通过直接经验和间接经验来获取知识C、“经验之塔”可划分为：做的经验、观察的经验和抽象的经验三个部分D、金字塔的底部可以称为实物直观，中部称为模象直观，塔尖称为语言主观
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考题 1946年，美国视听教育家戴尔在《视听教学法》中第一次提出"经验之塔"理论，他把人们获得的经验分为直接经验和间接经验两大类。
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考题 戴尔经验之塔理论：塔的最底层经验最抽象，易获得概念，便于应用；塔的顶层经验是直接的、具体的，学习时最容易理解。
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考题 根据“经验之塔”理论，课堂教学应从抽象向具体发展。
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考题 论述戴尔的“经验之塔”理论及其对媒体教学的指导意义。
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考题 戴尔的“经验之塔”理论把人类学习的经验依照抽象程度的不同，分为（）、（）、（）三大类。
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考题 依据戴尔的经验之塔理论，为了让学生获得直观经验，可采用的教学策略有（）A、表演B、学习旅游C、电影D、设计
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考题 简述戴尔经验之塔理论的内容及要点。
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考题 戴尔“经验之塔”强调的是（）。
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考题 1946年戴尔在总结视听教学理论及视听教学实践的基础上提出著名理论（）。A、程序教学B、经验之塔C、系统化教学设计D、微格教学
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考题 经验之塔理论是由（）提出的A、加涅B、戴尔C、布鲁纳D、贝罗
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考题 戴尔“经验之塔”强调的是（）A、做的经验B、观察的经验C、抽象的经验D、给学习者的刺激
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考题 在戴尔的“经验之塔”中，“野外旅行”属于（）A、做的经验B、观察的经验C、抽象的经验D、学习的经验
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考题 简述戴尔“经验之塔”理论。
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考题 戴尔经验之塔
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考题 根据戴尔的“经验之塔”理论，下面属于抽象经验的是（） A、 参观博物馆B、 实验C、 电影D、 数学公式
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考题 单选题在戴尔的“经验之塔”中，“野外旅行”属于（）A 做的经验B 观察的经验C 抽象的经验D 学习的经验
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考题 多选题学习戴尔的“经验之塔”理论能带给我们的知识信息有（）。A戴尔是“视听教学理论”的提出者B人类通过直接经验和间接经验来获取知识C“经验之塔”可划分为：做的经验、观察的经验和抽象的经验三个部分D金字塔的底部可以称为实物直观，中部称为模象直观，塔尖称为语言主观
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考题 判断题戴尔经验之塔理论：塔的最底层经验最抽象，易获得概念，便于应用；塔的顶层经验是直接的、具体的，学习时最容易理解。A 对B 错
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考题 问答题简述戴尔经验之塔理论的内容及要点。
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考题 问答题简述戴尔“经验之塔”理论。
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考题 填空题在戴尔的“经验之塔”理论中，戴尔将各种经验按抽象程度分为做的经验、观察的经验和（）的经验三大类共10个层次。
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