考题
提高教学质量不能只重视改善教学条件,添置先进的教学设备外,还应重视研究学习者的认知规律。()
此题为判断题(对，错)。
考题
流行病学医师应首先树立的观点是A、重视信息B、深入现场C、学习理论D、提高实验室技能E、及时向组织汇报
考题
流行病学医师应首先树立的观点是A．重视信息B．深入现场C．提高实验室技术D．学习理论E．及时向组织汇报
考题
习作教学应指导学生在写作实践中学会写作文,重视引导他们在()和相互修改中提高习作能力。
A、活动中B、小组合作学习中C、自我修改D、课堂学习
考题
学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。()此题为判断题(对，错)。
考题
流行病学医师应首先树立的观点是A.重视信息B.深入现场C.提高实验室技术SXB
流行病学医师应首先树立的观点是A.重视信息B.深入现场C.提高实验室技术D.学习理论E.及时向组织汇报
考题
（）是提高专业技术人员岗位技能的前提。A、制订培训目标B、领导重视C、创新技能提高方法D、学习
考题
重视理论学习要积极参加职业培训，认真学习、研究相关理论，不断提高文化水准和美学修养。
考题
为了让学生更加发奋学习，身为教师，应该提高对学生成绩的关注，更加重视学习结果。至于学习过程，只要稍加关注即可。
考题
通过大学语文的学习可以使我们（）A、了解国际形势B、更加热爱生活C、更加痛恨腐败D、心胸更加开阔
考题
布鲁纳的认知学习理论认为应重视学习的外部动机，而不是内部动机。
考题
教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生进行自主学习、（）与合作交流。A、接受性学习B、研究性学习C、孤立性学习D、机械性学习
考题
焊接从业人员应刻苦钻研业务，认真学习（），重视岗位技能训练，努力提高劳动者素质。A、管理能力B、人际交往C、专业知识D、焊接质量
考题
焊接从业人员应刻苦钻研业务，认真学习专业知识，重视（），努力提高劳动者素质。A、岗位技能训练B、人际交往C、管理素质提高D、焊接质量
考题
如何提高医德修养（）。A、 学习楷模，提高觉悟B、 大公无私C、 重视实践、自觉改造D、 加强文化知识学习E、 兼听闻过、躬身自省
考题
学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。
考题
大学语文的学习方法应该是（）A、以记诵为主B、只要听老师讲授C、阅读、思考D、听讲、联想
考题
学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。
考题
教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以性学习方法进行（）和合作交流。
考题
教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以自主性等学习方法进行（）和（）。
考题
判断题布鲁纳的认知学习理论认为应重视学习的外部动机，而不是内部动机。A
对B
错
考题
多选题如何提高医德修养（）。A学习楷模，提高觉悟B大公无私C重视实践、自觉改造D加强文化知识学习E兼听闻过、躬身自省
考题
单选题问：造成孩子不爱劳动的主要原因是什么？A
家长重视学习，轻视劳动B
孩子重视学习，轻视劳动C
家长重视劳动，轻视学习D
孩子重视劳动，轻视学习
考题
多选题大学语文的学习方法应该是（）A以记诵为主B只要听老师讲授C阅读、思考D听讲、联想
考题
判断题学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。A
对B
错
考题
判断题大学语文是中学语文的巩固和提高。A
对B
错
考题
判断题学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。A
对B
错
