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大学语文是中学语文的巩固和提高。

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考题 党的八届九中全会正式决定对国民经济实行__的八字方针。A、“调整、改革、整顿、提高”B、“调整、巩固、充实、提高”C、“调整、巩固、改革、提高”
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考题 中学语文教学大纲又称语文课程标准,是由教育行政部门用以指导语文教学的纲领性文件,是编写中学语文教材的(),是实施中学语文教学的指南,是评估中学语文教学质量的标准。 A.关键B.依据C.标准D.基础
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考题 1．企业文化建设的循环是（ ）。（A）定格设计—调查研究—实践巩固—完善提高（B）调查研究—定格设计—实践巩固—完善提高 （C）定格设计—调查研究—完善提高—实践巩固 （D）调查研究—定格设计—完善提高—实践巩固
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考题 1960年，我国对国民经济实行调整的方针是（ ）。A.调整、稳定、充实、提高 B.调整、改革、充实、提高 C.充实、调整、巩固、提高 D.调整、巩固、充实、提高
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考题 1961年中共八届九中全会通过的国民经济调整方针是（ ）。 A.调整、改革、巩固、提高 B.调整、巩固、充实、提高 C.调整、改革、充实、提高 D.调整、充实、发展、提高
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考题 美术教学过程的基本阶段是（）、理解、巩固和运用。A感知B提高C拓展D深化
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考题 （）是形成、巩固、深化和提高行政伦理意识的客观基础。A、公共事务B、公务伦理活动C、行政活动
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考题 提升薄弱市场是巩固和提高成长期品牌市场地位的关键。（）
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考题 党风廉政建设的核心问题是巩固和提高党的执政能力。
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考题 国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力，提高全民素质的重要途径。
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考题 1960年，党对国民经济实行的方针是（）A、调整、稳定、巩固、提高B、调整、改革、充实、提高C、充实、调整、巩固、提高D、调整、巩固、充实、提高
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考题 企业文化建设的循环是（）。A、定格设计—调查研究—实践巩固—完善提高B、调查研究—定格设计—实践巩固—完善提高C、定格设计—调查研究—完善提高—实践巩固D、调查研究—定格设计—完善提高—实践巩固
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考题 1961中共八届九中全会通过的国民经济调整方针是（）A、调整、改革、巩固、提高B、调整、巩固、充实、提高C、调整、改革、充实、提高D、调整、充实、发展、提高
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考题 鉴定革新与改进成果的主要目的是使成果经过认真的技术鉴定后，及时地得到（）促使技术革新与改进的深入和发展。A、巩固B、推广C、巩固推广和提高D、回报
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考题 中学语文教学研究的目的是：（）。
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考题 练习是促进系统理解、加深记忆、巩固所学知识和提高技能运用技巧的教学方法。
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考题 中国人民解放军的内务建设，是军队进行各项建设的（），是巩固和提高（）的重要保证。
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考题 大学语文课程教学的主要目的是（）A、提高写作水平B、深化中学语文C、增强人文修养D、了解中国文学发展史
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考题 大学语文主要培养的是（）。A、背诵B、书写C、语感D、文采
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考题 不断提高党的领导水平和执政水平、提高（）和（）能力，是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。
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考题 党巩固执政地位和实现执政使命必须解决好的重大课题是。（）A、不断提高党的领导水平B、不断提高党的执政水平C、提高拒腐防变的能力D、提高抵御风险的能力
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考题 要提高和巩固篮球、足球的运动技能和实际应用能力，则应选择变换练习法和竞赛法。（）
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考题 填空题不断提高党的领导水平和执政水平、提高（）和（）能力，是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。
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考题 单选题1960年，党对国民经济实行的方针是（）A 调整、稳定、巩固、提高B 调整、改革、充实、提高C 充实、调整、巩固、提高D 调整、巩固、充实、提高
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考题 单选题企业文化建设的循环是（）。A 定格设计—调查研究—实践巩固—完善提高B 调查研究—定格设计—实践巩固—完善提高C 定格设计—调查研究—完善提高—实践巩固D 调查研究—定格设计—完善提高—实践巩固
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考题 判断题大学语文是中学语文的巩固和提高。A 对B 错
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考题 单选题大学语文课程教学的主要目的是（）A 提高写作水平B 深化中学语文C 增强人文修养D 了解中国文学发展史
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