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简答题 施蛰存的《纪念傅雷》写出了傅雷怎样的个性特征?


参考答案和解析
儒家之刚
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考题 《纪念傅雷》深情地赞颂了傅雷的()A. 精于翻译B. 工于鉴赏C. 教子成功D. 性格刚直

考题 《纪念傅雷》作者之所以不敢同傅雷谈翻译技术的原因是?

考题 阅读施蛰存《纪念傅雷》中的一段文字: 一九六六年八月下旬,我已经在里弄里被“示众”过了。想到傅雷,不知他这一次如何“怒”法。就在一个傍晚,踱到他门口去看看。只见他家门口贴满了大字报,门窗紧闭,真是“鸦雀无声”。我就踱了回家。大约在九月十日左右,才知道他们两妇已撒手西归,这是怒庵的最后一“怒”。本段反映了傅雷怎样的性格?

考题 《纪念傅雷》作者将傅雷称为“刚者”,并在文章的结尾说“只愿他的刚劲,永远弥漫于知识分子中间”。这表达了作者怎样的思想感情?

考题 《纪念傅雷》写出了傅雷怎样的个性特征?表现了怎样的主题?

考题 《纪念傅雷》中写傅雷的三次“怒”,概括傅雷的性格特征。

考题 在《纪念傅雷》中,作者写到了傅雷的怒,他的怒有()A、一怒B、二怒C、三怒D、四怒

考题 《纪念傅雷》一文中用以赞美傅雷品格的“浩然之气”一词,出自()。A、《论语》B、《孟子》C、《庄子》D、《史记》

考题 《纪念傅雷》中贯穿作者所回忆的几件事的中心线索是()A、傅雷的翻译工作B、傅雷的三次发怒C、傅雷的撒手西归D、傅雷的人格价值

考题 《纪念傅雷》的行文线索是()A、傅雷的“三怒”B、作者和傅雷的交往过程C、作者的思绪D、时间的前后

考题 《纪念傅雷》一文中,作者写傅雷的昆明之怒是为了()A、说明傅雷别号“怒庵”的来历B、说明傅雷具有儒家刚者的品德C、为其后“一怒而死”作铺垫D、揭示傅雷发怒的客观原因

考题 施蛰存在《纪念傅雷》中认为傅雷具有浩然之气的()A、儒家之刚B、道家之刚C、法家之刚D、墨家之刚

考题 《纪念傅雷》简述傅雷的三次“怒”以及“怒”的作用?

考题 单选题在《纪念傅雷》中,作者写到了傅雷的怒,他的怒有()A 一怒B 二怒C 三怒D 四怒

考题 单选题《纪念傅雷》一文中,作者写傅雷的昆明之怒是为了()A 说明傅雷别号“怒庵”的来历B 说明傅雷具有儒家刚者的品德C 为其后“一怒而死”作铺垫D 揭示傅雷发怒的客观原因

考题 问答题《纪念傅雷》作者将傅雷称为“刚者”,并在文章的结尾说“只愿他的刚劲,永远弥漫于知识分子中间”。这表达了作者怎样的思想感情?

考题 单选题《纪念傅雷》中贯穿作者所回忆的几件事的中心线索是()A 傅雷的翻译工作B 傅雷的三次发怒C 傅雷的撒手西归D 傅雷的人格价值

考题 单选题《纪念傅雷》中贯穿作者回忆的中心线索是 ( )A 傅雷的翻译工作B 傅雷的三次发怒C 傅雷的撒手西归D 傅雷的人格价值

考题 问答题《纪念傅雷》写出了傅雷怎样的个性特征?表现了怎样的主题?

考题 单选题《纪念傅雷》深情地赞颂了傅雷的()A 精于翻译B 工于鉴赏C 教子成功D 性格刚直

考题 问答题阅读施蛰存《纪念傅雷》中的一段文字: 一九六六年八月下旬,我已经在里弄里被“示众”过了。想到傅雷,不知他这一次如何“怒”法。就在一个傍晚,踱到他门口去看看。只见他家门口贴满了大字报,门窗紧闭,真是“鸦雀无声”。我就踱了回家。大约在九月十日左右,才知道他们两妇已撒手西归,这是怒庵的最后一“怒”。本段反映了傅雷怎样的性格?

考题 单选题《纪念傅雷》的行文线索是()A 傅雷的“三怒”B 作者和傅雷的交往过程C 作者的思绪D 时间的前后

考题 多选题下列作品,写到“文革”中知识分子的人格和命运的有 ( )A鲁迅《秋夜》B施蛰存《纪念傅雷》C宗璞《哭小弟》D余秋雨《都江堰》E史铁生《我与地坛》

考题 问答题《纪念傅雷》中写傅雷的三次“怒”,概括傅雷的性格特征。

考题 问答题《纪念傅雷》简述傅雷的三次“怒”以及“怒”的作用?

考题 单选题施蛰存在《纪念傅雷》中认为傅雷具有浩然之气的()A 儒家之刚B 道家之刚C 法家之刚D 墨家之刚

考题 问答题《纪念傅雷》作者之所以不敢同傅雷谈翻译技术的原因是?

考题 单选题《纪念傅雷》作者在写这篇文章时,正好时逢傅雷逝世 ( )A 三十周年B 二十周年C 四十周年D 十周年