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【多选题】以学为主的教学设计的缺点有 （）
A．需要强大的师资团队
B．创设情境需要一定的经济能力
C．对于自学能力弱的学生来说，这种学习反而效率低下，甚至会偏离教学目标的要求
D．会忽视师生之间的情感交流和情感因素在学习过程中的重要作用
参考答案和解析
需要强大的师资团队;创设情境需要一定的经济能力;对于自学能力弱的学生来说，这种学习反而效率低下，甚至会偏离教学目标的要求;会忽视师生之间的情感交流和情感因素在学习过程中的重要作用
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考题
从教学设计的角度考虑，下面哪一项的叙述最恰当?（ ）A.掌握好教学设计需要从系统方法、教学策略和学习目标三方面把握B.进行教学设计时，以“教”为主的教学设计没有以“学”为主的教学设计好C.教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源D.教学系统设计是教学设计的一部分
考题
从理论基础和实施方法上看,教学系统设计过程模式可分为()等几种。
A、以教为主的教学系统设计模式B、以学为主的教学系统设计模式C、网络教学模式D、“教师为主导，学生为主体”的教学系统设计模式
考题
从教学设计的角度考虑，下面哪一项的叙述最恰当？（）A、掌握好教学设计，需从系统方法、教学策略和学习目标三方面把握B、进行教学设计时，以“教”为主的教学设计没有以“学”为主体的教学设计好C、教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源D、教学系统设计是教学设计的一部分。
考题
数学设计的角度考虑，下面哪一项的叙述最恰当？（）A、掌握好数学设计需学设计需要从系统方法，教学策略和学习目标三方面去把握B、进行数学时，以“教”为主的数学设计没有以以“学”为主体的教学设计达到C、教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源D、教学系统设计是教学设计的一部分。
考题
单选题在阅读教学中采用“先练后讲，以练为主；先学后教，以学为主”做法的是（）A
“情境教学”实验B
“以名家名篇为主体组织阅读教学”实验C
“尝试教学”实验D
“大量读写，双轨运行”实验
考题
判断题创新思维能力属于“以学为主”教学设计的缺点。A
对B
错
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