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运动能力评价主要包括体能发展状况、运动认知与技战术运用、体育展示与比赛等方面。


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考题 全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。A.评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展B.评价婴儿对音乐、运动的发展C.评价婴儿运动、语言、认知方面的发展D.评价婴儿父母的文化修养、聪明程度

考题 全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。A.评价婴儿对音乐、运动的发展B.评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展C.评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展D.评价婴儿审美能力和自理能力的发展

考题 运动和身体能力测试包括( )种类。 A.一般认知能力测试 B.心理运动能力测试 C.身体能力测试 D.人格测试 E.特殊认知能力测试

考题 体育与健康课程学习评价的内容不包括( )。A.体能 B.运动参与 C.知识与技能 D.学习态度

考题 ()是指运动员以一般智能为基础,运用包括体育运动理论在内的多学科知识,参加运动训练和运动比赛的能力。

考题 体育教学中,身体健康目标主要包括()A、发展身体姿势B、发展体能C、形成健康意识D、学习运动基础知识

考题 体育是通过运动方式来进行的,而运动对完善体格、发展体能提高适应能力均有显著作用,因此,体育具有健身的功能。

考题 全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。A、评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展B、评价婴儿对音乐、运动的发展C、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展D、评价婴儿父母的文化修养、聪明程度

考题 全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。A、评价婴儿对音乐、运动的发展B、评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展C、评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展D、评价婴儿审美能力和自理能力的发展

考题 体能就是一个人运动的能力,包括一个人的()、()、()等方面的能力,它是一个人进行体育练习的身体基础。

考题 要求运动员在比赛中充分展示运动技艺与美感的项群是:()A、体能主导类快速力量性B、技能主导类表现难美性C、体能主导类表现准确性D、技能主导类格斗对抗性

考题 现代奥林匹克运动愈来愈被世人崇尚的根本原因是体育运动能充分展示人类体能向更快、更高、更强的方向发展。

考题 一般来讲,学生体育运动能力的差异主要表现在体育认识能力、身体的熟练运动能力、自我锻炼与评价能力与自我调节能力上。

考题 ()是通过学生是否具有明确的体育学习目的、较强的体育意识、认真踏实的学习态度、刻苦钻研的学习精神,以及对体育知识、技能和方法的理解能力等方面所表现出来的,这是学生体育能力形成和提高的动因和前提。A、体育认知能力B、身体运动能力C、自我锻炼与评价能力D、自我调节能力

考题 体育与健康知识与技能学习成绩的评定内容主要包括:对体育与健康的认识,()和()以及专项运动技能的掌握与运用情况。

考题 体育知识与运动技能教学的原则主要包括:知识技能教学与能力培养相结合原则、()、()、()。

考题 体育学习评价的内容主要有体能、知识与技能、()、情意表现与合作精神、健康行为方面。A、学习态度B、学生的认知水平C、学习学习的动机D、运动技能

考题 全面评价学生的体育学习,促进()。A、学生的主动发展B、学生体能和运动技能的提高C、学生的学习态度、习惯、情感、合作等方面的提高。

考题 在学生体育学习评价中,()主要是通过学生的体育达标测验,如学生的体能、运动技能等,评定学生运动能力的达标程度。A、定性评价B、定量评价C、终结性评价D、过程性评价

考题 单选题全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。A 评价婴儿对音乐、运动的发展B 评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展C 评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展D 评价婴儿审美能力和自理能力的发展

考题 判断题一般来讲,学生体育运动能力的差异主要表现在体育认识能力、身体的熟练运动能力、自我锻炼与评价能力与自我调节能力上。A 对B 错

考题 单选题全面评价学生的体育学习,促进()。A 学生的主动发展B 学生体能和运动技能的提高C 学生的学习态度、习惯、情感、合作等方面的提高

考题 单选题要求运动员在比赛中充分展示运动技艺与美感的项群是()。A 体能主导类快速力量性B 技能主导类表现难美性C 体能主导类表现准确性D 技能主导类格斗对抗性

考题 单选题以下关于体能的意义描述错误的是()A 对于生活来说,体能指应对突发事件的能力B 对于体育运动来说,体能是预防运动损伤,提高运动表现,是技战术完美执行的基础C 对于儿童、青少年来说,良好的体能利于促进成长发育,预防不良体态,激发潜能

考题 填空题()是指运动员以一般智能为基础,运用包括体育运动理论在内的多学科知识,参加运动训练和运动比赛的能力。

考题 单选题体育与健康课程学习评价的内容主要包括()。A 体育与健康知识、运动技能、运动素质、学习情感与态度B 学习态度、体育知识、运动素质、合作精神C 学习态度、情意表现与合作精神、运动能力D 体育与健康知识、体能、运动技能.学习态度、情意表现与合作精神、健康行为

考题 单选题在学生体育学习评价中,()主要是通过学生的体育达标测验,如学生的体能、运动技能等,评定学生运动能力的达标程度。A 定性评价B 定量评价C 终结性评价D 过程性评价

考题 单选题体育学习评价的内容主要有体能、知识与技能、()、情意表现与合作精神、健康行为方面。A 学习态度B 学生的认知水平C 学习学习的动机D 运动技能