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“把、来、多、左右、上下“用在数词或量词短语后头表示概数,如“百把条枪、十来个人”,“把、来、多、左右、上下“的词性是表示概数的()


参考答案和解析
助词##%_YZPRLFH_%##概数助词
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考题 旗语信号是利用红、绿旗的静止、上下左右挥动等动作来表示的一种指挥信号。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列语言材料充当宾语或补语会引起宾补划界问题的是( )。 A、名词性词语B、谓词性词语C、含名量的量词短语D、表时间的量词短语

考题 概数可以这样表示( )。 A、在基数词后加“来、多、左右”等B、在量词短语后加“来、多、左右”等C、用疑问代词“几”来表示D、用序数或倍数表示

考题 在盾构报表中,高程上下、平面左右偏离和上下坡的正负是如何表示的?

考题 常用来表示概数的一些副词、助词和数词有()等。 A、近B、上C、来D、左右

考题 在古汉语里,量词的体系还不完备,只有计算人或事物单位的物量词,没有表示动作行为单位的动量词。表示动作行为的数量,是用数词直接置于动词前。()

考题 在船舶设计中,通常用P和S来表示什么方位()。A左右B前后C上下D里外

考题 侧滑量是由滑板左右滑动的()A、移动量来表示B、滑动来表示C、位置的大小来表示D、滑动值来表示

考题 “这毛笔有尺把长。”中的“把”是()。A、倍数B、概数C、分数D、小数

考题 管子单线图中,多根管子重叠用管端断开符号多少来表示管子的()A、高低或上下B、高低或前后C、左右或上下D、左右或前后

考题 ()均应使用阿拉伯数字。A、用数词作词素,构成词组、惯用语B、邻近的两个数并列连用,表示概数时C、记数与计量D、用夏历纪年和表示星期几时

考题 不定量词不能同以外的其它数词组成量词短语。

考题 量词短语总是体词性的,因此也可以看作是体词性句法结构。

考题 两个基数相连可以表示概数,如“三四个”。()

考题 概数可以这样表示()。A、在基数词后加来、多、左右等B、在量词短语后加来、多、左右等C、用疑问代词几来表示D、用序数或倍数表示E、用两个基数相连表示

考题 约数助词如“来、把、多等既可以位于数词之后,也可以位于数量短语之后。()

考题 把管子的壁厚和空心的管腔全部看成一条线的投影,用粗实线来表示称()A、双线表示法B、单线表示法C、多线表示法D、曲线表示法

考题 在填记“运统1”载重栏,遇一票多车只有合计载重吨数时,应用()表示。A、左右括号B、左右箭线C、上下括号D、上下箭线

考题 科技论文中应使用汉字数字的地方()。A、相邻两个数字并列连用表示的概数B、带有“几”字的数字表示的概数C、含有月日简称表示事件、节日和其他特定含义的词组中的数字

考题 单选题()均应使用阿拉伯数字。A 用数词作词素,构成词组、惯用语B 邻近的两个数并列连用,表示概数时C 记数与计量D 用夏历纪年和表示星期几时

考题 多选题科技论文中应使用汉字数字的地方()。A相邻两个数字并列连用表示的概数B带有“几”字的数字表示的概数C含有月日简称表示事件、节日和其他特定含义的词组中的数字

考题 多选题下列语言材料充当宾语或补语会引起宾补划界问题的是()。A名词性词语B谓词性词语C含名量的量词短语D表时间的量词短语

考题 判断题约数助词如“来、把、多等既可以位于数词之后,也可以位于数量短语之后。()A 对B 错

考题 多选题概数可以这样表示()。A在基数词后加来、多、左右等B在量词短语后加来、多、左右等C用疑问代词几来表示D用序数或倍数表示E用两个基数相连表示

考题 单选题在船舶设计中,通常用P和S来表示什么方位()。A 左右B 前后C 上下D 里外

考题 单选题在填记“运统1”载重栏,遇一票多车只有合计载重吨数时,应用()表示。A 左右括号B 左右箭线C 上下括号D 上下箭线

考题 单选题“这毛笔有尺把长。”中的“把”是()。A 倍数B 概数C 分数D 小数

考题 判断题两个基数相连可以表示概数,如“三四个”。()A 对B 错