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1、下面对追踪观察法说法不正确的一项是

A.观察者可以在事件发生的时候锁定观察对象

B.追踪观察法可以分为描述记录法和图表记录法

C.追踪观察法可以用来评价幼儿园为幼儿提供的活动器材和游戏材料是否能满足幼儿的需要

D.追踪观察法得到的数据是封闭性的


参考答案和解析
观察者可以在事件发生的时候锁定观察对象
更多 “1、下面对追踪观察法说法不正确的一项是A.观察者可以在事件发生的时候锁定观察对象B.追踪观察法可以分为描述记录法和图表记录法C.追踪观察法可以用来评价幼儿园为幼儿提供的活动器材和游戏材料是否能满足幼儿的需要D.追踪观察法得到的数据是封闭性的” 相关考题
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考题 针对几个学习困难学生进行追踪研究,最为适合的方法是观察法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 观察对象不同,观察方法也不同。如“种子发芽”或“蚕的四态变化”应采用()。 A、顺序观察法B、对比观察法C、典型特征观察法D、追踪观察法

考题 追踪观察法是指对某个对象或者某种现象进行比较长时期的观察,从而获得发展性的资料。()

考题 ()是指护士与患者直接接触进行面对面交谈或护理体检来了解患者的情况 A、直接观察法B、对比性护理观察法C、深入性护理观察法D、间接观察法E、先兆性护理观察法

考题 在现场询问观察法中,顺向追踪的优点有( )。

考题 王老师想详细了解建构区某次游戏的开展情况,适宜的观察方法是()。A.扫描观察法 B.定点观察法 C.追踪观察法 D.长期观察法

考题 下面对良知的说法不正确的一项是()。A、良知可以容纳明智B、良知在内心时时提醒C、良知是实践理智的优点D、不曲解事情本然的面目

考题 幼儿游戏观察法有()。A、扫描观察法B、定点观察法C、追踪观察法D、观察的记录

考题 下面对礼的功能说法不正确的一项是()。A、形成相互协调的关系B、规范人的行为C、各正性命,保合太和D、与现在的法律伦理作用不同

考题 下面对日常观念的说法不正确的一项是()。A、缺乏系统性B、是无意识的习惯C、对行为的动机有很大影响D、主要在思想层面讨论

考题 以下关于追踪检查法的说法不正确的是()A、追踪检查法分为系统追踪法和病例个案的追踪法B、病例个案追踪法是一个纵向的检查C、药事管理属于系统追踪法D、追踪一个具体的病人在医院医疗、护理的各个系统当中所有的经历与感受,来评价医院服务过程整体属于病例个案追踪法

考题 追踪性评估常用的方法包括()。A、会谈法B、测验法C、观察法D、实验法

考题 下面说法不正确的是()A、观察法获得的资料比较真实B、观察法获得的资料比较生动C、观察法适应于大面积调查D、观察法获得的资料具有及时性

考题 追踪观察法

考题 追踪观察法属于()A、系统观察B、全面观察C、直接观察

考题 关于光线追踪样式说法错误的是()A、可以创建照片级效果B、可以在光线追踪模式下进行漫游C、仅能在64位系统使用D、在光线追踪模式下可以设置勾画线

考题 针对几个学习困难的学生进行追踪研究,最为合适的方法是()。A、观察法B、访谈法C、个案法D、调查法

考题 班主任追踪研究几个学困生,最为合适的方法是()A、调查法B、个案法C、访谈法D、观察法

考题 关于追踪决策下列说法正确的是()A、追踪决策是注定要发生的。B、追踪决策实质上是一次新的决策。C、追踪决策是对原有决策方案的一般性的决策修正。D、追踪决策是对原有决策方案或目标进行的根本性调整。E、追踪决策是发生在决策方案已经选定却尚未实施情况下的决策

考题 有条理的观察包括()A、时空观察法B、类比观察法C、追踪观察法D、调查研究法

考题 单选题关于光线追踪样式说法错误的是()A 可以创建照片级效果B 可以在光线追踪模式下进行漫游C 仅能在64位系统使用D 在光线追踪模式下可以设置勾画线

考题 多选题幼儿游戏观察法有()。A扫描观察法B定点观察法C追踪观察法D观察的记录

考题 单选题以下关于追踪检查法的说法不正确的是()A 追踪检查法分为系统追踪法和病例个案的追踪法B 病例个案追踪法是一个纵向的检查C 药事管理属于系统追踪法D 追踪一个具体的病人在医院医疗、护理的各个系统当中所有的经历与感受,来评价医院服务过程整体属于病例个案追踪法

考题 名词解释题追踪观察法

考题 多选题有条理的观察包括()A时空观察法B类比观察法C追踪观察法D调查研究法

考题 单选题追踪观察法属于()A 系统观察B 全面观察C 直接观察

考题 多选题关于追踪决策下列说法正确的是()A追踪决策是注定要发生的。B追踪决策实质上是一次新的决策。C追踪决策是对原有决策方案的一般性的决策修正。D追踪决策是对原有决策方案或目标进行的根本性调整。E追踪决策是发生在决策方案已经选定却尚未实施情况下的决策