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针对几个学习困难学生进行追踪研究,最为适合的方法是观察法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 对同样的个体在不同的阶段进行追踪研究的方法是() A、纵向研究B、横断研究C、观察法D、实验法

考题 某中学教师从初一到初三对几位学习困难学生的发展变化一直进行追踪研究。他的研究方法是【 】A.横断研究法B.纵向研究法C.群体序列研究法D.调查研究法

考题 根据研究课题“情绪对中学生解决推理问题的影响研究”判断,适合采用的研究方法是()。 A.教育实验法B.教育观察法C.教育调查法D.质性研究方法

考题 研究目的和课题性质决定了总体的内涵。譬如,“大学生学习现状调查与学习指导的研究”,总体就是全国的所有大学生;“初中学习困难学生人际交往研究”,总体是城乡初中学习困难的学生,当然还必须对“学习困难”的含义加以明确界定。()

考题 观察法作为教育心理学的研究方法之一,是指在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察,从中发现心理现象产生和发展的规律性的研究方法。下列研究中,适合采用观察法进行研究的有( )。A.学生课堂行为表现研究 B.幼儿攻击性行为习得研究 C.学生课后学习情况研究 D.学校教学质量满意度研究

考题 为了探讨小学生的学习动机,研究者设计一些问题组成问卷,要求不同年级的学生回答,然后对其结果进行分析,这种研究方法是()A.实验法 B.观察法 C.个案法 D.调查法

考题 某教师研究一种新的教学模式对学生学习行为的影响,设计相关表格记录学生的课堂学习行为。这种研究方法属于(  )。A.实验法 B.观察法 C.访谈法 D.调查法

考题 最为古老又最为方便的调查方法是()。A访谈法B文献研究法C问卷法D观察法

考题 【单选题】要了解教室照明强度对学生学习效果的影响,最适合的研究方法是()。A.实验法B.观察法C.调查法D.内省法